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職能治療學概論
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97年 - 97-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#8683
> 試題詳解
33.下列何者不是學齡前期幼兒特別喜歡的遊戲類型?
(A)粗野嬉鬧(rough-and-tumble)
(B)建構(constructive)
(C)角色(role)
(D)探索(exploratory)
答案:
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統計:
A(5), B(13), C(18), D(33), E(0) #363755
詳解 (共 1 筆)
花擋住了
B1 · 2021/06/30
#4849892
史密蘭斯基(Smilansky)將兒童遊...
(共 158 字,隱藏中)
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34.下列何者不是躁鬱症在躁期的臨床表現? (A)飛躍式意念 (B)不需要睡覺,而且精力充沛的樣子 (C)講話大聲,不顧別人的反應,自顧自的一直講 (D)找不到生命的意義,無望
#363756
35.下列敘述何者不符壓力脆弱模式(stress-vulnerability model)? (A)精神分裂症是大腦病變的結果 (B)慢性化是重複發病的結果 (C)生活壓力增加會誘發疾病的重複發作 (D)照護的哲理之一是預防復發
#363757
36.下列有關腦中風之敘述何者錯誤? (A)暫時性缺血發作(transient ischemic attack)通常在 24-48小時內緩解 (B)後側大腦動脈(posterior cerebral artery)阻塞或出血,可能造成運動失調症(ataxia)、視野缺損或眼盲等 (C)栓子(embolus)是形成於腦血管系統中的血塊 (D)從新生兒至老年人,皆有可能發生中風(CVA)
#363758
37.關於動作學習理論(motor learning theory)的敘述下列何者錯誤? (A)環境會影響動作學習的效果 (B)必須依藉外顯的行為間接評估動作學習的成果 (C)評估動作學習最好的時機是在動作練習之後,而非在練習的時候 (D)有感覺缺失的病人較容易依.內在回饋(intrinsic feedback)來完成動作
#363759
38.在學校體系中,職能治療介入的對象除了學生以外,還包括那些對象?1.老師 2.父母 3.學校系統 (A)僅12 (B)僅23 (C)僅13 (D)123
#363760
39.下列何者不是引導當代職能治療的主要原則? (A) client-centered practice (B) family-centered practice (C) evidence-based practice (D) occupation-centered practice
#363761
40.關於 Sensory Integration and Praxis Test的敘述,何者正確? (A)職能治療師均可施測 (B)適用二至十一歲的兒童 (C)包含十七個次測驗的項目 (D)每個次測驗可單獨解釋兒童的感覺統合能力
#363762
41.某個案因中風後手部自主動作的困難,而無法拿取食物進食,依 ICF的失能層級分類,此進食困難屬於那一層次的問題? (A) Disease (B) Impairment (C) Activity limitation (D) Participation restriction
#363763
42.下列那一種工具屬於自陳式的評估工具? (A)兒童興趣量表(The Pediatric Interest Profiles) (B)工作環境影響程度量表(The Work Environment Impact Scale) (C)加拿大職能表現測驗(The Canadian Occupational Performance Measure) (D)動作與處理技巧測驗(The Assessment of Motor and Process Skills)
#363764
43.將一份生活品質量表大量施測於各種不同的病人,以了解各病人族群的分數分布,此做法的基本目的是建立: (A)常模 (B)效度 (C)敏感度 (D)信度
#363765
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