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114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#127223
> 試題詳解
33. 假定某成就測驗分數呈常態分配,下列何者的表現最佳?
(A)Z=1.0
(B)PR=45
(C)T=55
(D)標準九=5
答案:
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統計:
A(384), B(7), C(43), D(61), E(0) #3445401
詳解 (共 1 筆)
敘述雯(114上岸!!謝謝阿摩?)
B1 · 2025/05/31
#6448313
把每一個選項都換成Z分數的話 (A...
(共 128 字,隱藏中)
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10
0
私人筆記 (共 1 筆)
馬克潘
2025/06/05
私人筆記#7069110
未解鎖
類型 分數 (A) Z=1.0 1 個...
(共 155 字,隱藏中)
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1
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35. 某試題在進行試題分析時,發現高分組答對該題的百分比為.70,低分組答對該題的百分比為.50,請問該試題的鑑別度是多少? (A).10 (B).20 (C).60 (D).80
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#2932577
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#3473155
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34. 老師針對學生使用興趣量表應該具備的基本知識和概念,下列何者有誤? (A)興趣量表的分數受到量表題目不明確的影響 (B)個人的興趣很穩定,不太容易改變 (C)興趣和性向的相關不高 (D)興趣量表的分數不能直接預測工作成功、學業成就等
#3445402
36. 當遇到情緒不穩定、學習低成就的學生,出現了暴怒情緒,且與同學有語言跟肢體的衝突,老師在與家長聯絡後造成了師生關係的不融洽,此時輔導老師通常用什麼方式與學生建立正向的輔導關係?甲. 探討學習低成就問題乙. 仔細地傾聽學生說話丙. 同情學生被導師責備的心情丁. 同理學生與同學衝突感受與想法(A)甲、乙 (B)甲、丙 (C)乙、丙 (D)乙、丁
#3445404
37. 下列何組是輔導教師面對被家暴的孩子時合宜處理方式?甲. 幫助學生重建自信,協助學生快樂學習與成長乙. 和學生的班導互相合作,幫助學生獲得安全感丙. 避免學生出現課業落後,還是要求學生專心上課,準時交作業丁. 了解學生當前情形,向學校通報,持續追蹤,繼續與家長溝通(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁
#3445405
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