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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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109年 - 彰師大_教檢模擬考題11版_(返校座談用)青少年發展與輔導、教學原理、教育原理與制度#83823
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33. 周老師負責學校的閱讀教學,他想嘗試運用合作學習法進行閱讀教學。請問,下列步驟順序何者最適切? 甲、針對閱讀文章進行全班的測驗 乙、依上學期語文成績,將學生做異質分組 丙、引導學生閱讀文章,並進行閱讀策略教學 丁、學生分組討論,摘要寫出文章的主旨與大意
(A)甲丙丁乙
(B)丙丁乙甲
(C)乙丙丁甲
(D)丁丙甲乙
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A(84), B(202), C(2744), D(56), E(0) #2217121
詳解 (共 1 筆)
Kevin Lin
B1 · 2020/05/23
#3989635
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