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臨床心理學總論(二)
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114年 - 114 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#129119
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33.Beck的認知治療最常應用於下列何種精神疾患?
(A)憂鬱症
(B)雙相情緒障礙症
(C)轉化症
(D)思覺失調症
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統計:
A(55), B(3), C(1), D(1), E(0) #3497551
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/10
#6692531
1. 題目解析 題目詢問的是Beck的...
(共 966 字,隱藏中)
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34.依據臨床心理師倫理規範,下列何種狀況臨床心理師不應透露與個案在臨床工作上的細節? (A)為了演講或出版 (B)個案有傷害他人的危險之虞 (C)法院出具的合理命令 (D)個案有自殺的意圖
#3497552
35.關於多重關係的倫理議題,下列敘述何者最不恰當? (A)路上巧遇個案,並與他打招呼 (B)在治療關係中個案表示想跟你交往,你承諾在治療後才可以交往 (C)發現來尋求治療的一位年輕人正好是你好友的女兒,此時你建議她尋求其他治療者 (D)受聘為學校心理師,校長希望你協助評估她青春期的兒子是否有心理問題,此時你最好拒絕
#3497553
36.臨床實務使用的測驗工具,理想的信度係數,至少需要多少以上? (A).60 (B).70 (C).80 (D).90
#3497554
37.關於研究設計,下列何者最不適用於療效研究? (A)隨機控制測試(randomized controlled trials) (B)單一個案實驗設計(single-case experimental design) (C)家庭/家族法(family method) (D)長期追蹤研究(longitudinal study)
#3497555
38.有關類比實驗設計(analogue experiment),下列敘述何者錯誤? (A)常用於探索心理疾患的病因,以及評估對此些疾患的治療效果 (B)針對憂鬱症的研究,以憂鬱測量上高分的大學生為樣本,並非是一項好的類比實驗設計 (C)利用動物來進行實驗以了解人類行為,是一種類比實驗設計 (D)相較於真正的實驗法,類比實驗設計通常具有較佳的外在效度
#3497556
39.某研究生對一群有憂鬱傾向的大學生,進行書寫治療的療效研究,受試者於治療前後分別填寫貝克氏憂鬱量表(BDI),若以「相依樣本t檢定」來檢驗BDI分數是否有改善。下列敘述何者正確? (A)因為是同一群人,故樣本人數多少並不影響t值的計算 (B)檢定概念是先計算前後測的差異分數後,再計算差異的平均數 (C)虛無假設是:前測平均數=後測平均數 (D)若改用相關分析來計算前後測的相關係數,此係數即為再測信度
#3497557
40.關於恐慌症的衡鑑規劃,下列何者不合理? (A)使用腦波圖測量個案的恐慌發作期間的小腦電位變化 (B)使用貝克焦慮量表測量個案的焦慮症狀嚴重度 (C)透過晤談收集個案的恐慌發作史 (D)建議安排心電圖檢查以排除生理病變
#3497558
1 有關單眼自覺式驗光流程,請排出下列最適合的順序:①傑克森交叉圓柱鏡(Jackson crossed cylinder, JCC) 度數確認 ②最大正球面度最佳視力(maximum plus to maximum visual acuity)的球面度數 ③霧視至 20/40 至 20/60 ④傑克森交叉圓柱鏡 JCC 軸度確認 ⑤紅綠檢查 (A)⑤②③④①⑤② (B)③②⑤④①③② (C)⑤③②④①③② (D)②③⑤④①②③
#3497559
2 關於視力表與視力檢查,下列何者最不適當? (A) LogMAR 視力值與史奈倫視力值(Snellen acuity)並不相同,所以比較不同類型視力表時要小心 (B) LogMAR 視力表視標大小的遞增,是基於字母的關鍵視角取以 10 為底的對數之後的數值 (C) LogMAR 視力表視標的關鍵視角是以角分(minutes of arc)為單位 (D)病人能看到的 LogMAR 視力表的最小字母,我們可以視為其最大解析角(maximum angle of resolution, MAR)
#3497560
3 有關正常眼球的屈光狀態,何者的影響最小? (A)眼軸長(axial length) (B)眼角膜(cornea) (C)水晶體(lens) (D)視網膜(retina)
#3497561
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