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國中技藝-設計職群
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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143
> 試題詳解
332. 利用一種現實世界不可能的圖法錯誤,產生突兀、驚異的感覺,稱之為
(A)錯視
(B)亂視
(C)平視
(D)直視
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333. 下列何者不屬於字體造型的範圍? (A)外形 (B)大小 (C)寬窄 (D)顏色
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334. 下列何者不屬於「對稱」的範圍? (A)人體的兩邊 (B)水邊的倒影 (C)車輪的輻線 (D)花朵的色彩
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335. 談論部份與部份或者部份與整體間的良好關係,稱之為 (A)比例 (B)平均 (C)對比 (D)反轉
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336. 例如磁磚,用一種單位把一個平面埋得密密麻麻的方式,稱之為 (A)比例 (B)連續 (C)對比 (D)分割
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337. 下列何者不屬於「韻律」的考量範圍? (A)距離 (B)大小 (C)寬窄 (D)顏色
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338. 認識造形的先決條件為 (A)觸覺 (B)視覺 (C)聽覺 (D)感覺
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339. 以下何者不屬於二度空間 (A)繪畫 (B)舞蹈 (C)書法 (D)印刷
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340. 視覺傳達設計在提供各種設計問題的解決方法,應避免 (A)對比 (B)調和 (C)全憑個人喜好 (D)透視效果的設計表現
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341. 首先提出黃金比1:1.618的是由 (A)美國人 (B)德國人 (C)以色列人 (D)希臘人研究而來
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342. 多數的花卉、植物、昆蟲、貝類等都是屬於 (A)對比 (B)對稱 (C)調和 (D)統一的構成
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