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小兒職能治療學
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113年 - 113 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#121655
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34.下列那一項感覺統合治療的設備,在設計活動時比較缺乏調整、變化的彈性?
(A)滑板(scooter board)
(B)鞦韆(swing)
(C)轉盤(Sit‘N’Spin)
(D)滾筒(barrel)
答案:
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統計:
A(74), B(148), C(690), D(82), E(0) #3280684
詳解 (共 2 筆)
一定要過 !
B2 · 2025/03/26
#6349222
轉盤的設計主要是讓孩子通過轉動來獲得感覺...
(共 66 字,隱藏中)
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一定要考上
B1 · 2025/02/19
#6310907
鞦韆(swing):可以進行多種不同的擺動方式和高度調整,具有很好的變化性。
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相關試題
11.依據Dunn的感覺處理模式,有關反應型態的敘述,下列何者正確? (A)低登錄量(low registration)類型的孩童需要較低的環境刺激強度來使其注意 (B)感覺尋求(sensation seeking)類型的孩童會由於高反應閾值,不斷尋求強烈感覺刺激 (C)感覺敏感(sensory sensitivity)類型的孩童有高反應閾值,在環境中容易分心 (D)感覺逃避(sensation avoiding)類型的孩童有較低警醒度,主動避免討厭的感覺刺激
#2971235
34.關於感覺統合評估經常使用的臨床觀察(clinical observations),下列敘述何者錯誤? (A)為一標準化測驗,有常模可比對 (B)此測驗主要可瞭解前庭覺和本體覺的處理功能 (C)為Ayres所發展的Sensory Integration Praxis Test(SIPT)之神經動作表現的補充測驗 (D)Ayres認為俯臥伸展(prone extension)是前庭覺和本體覺功能主要的指標測驗項目
#2971258
36.關於感覺統合治療的觀點,下列敘述何者錯誤? (A)鼓勵個案多做難度高的活動以激發潛能 (B)通常優先處理感覺調節的問題 (C)Ayres認為職能治療師不需一直給口頭稱讚,臉部表情通常已足夠 (D)應協助個案瞭解感覺統合障礙對他們的影響
#2971260
26.感覺統合與運用測驗(Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT)中,下列何者不是評估動作運用的項目? (A)Oral praxis (B)Design copying (C)Standing and walking balance (D)Constructional praxis
#3131503
34.針對觸覺防禦孩童提供減敏感的治療活動,下列何者不適切?(A)孩童趴在治療墊上,以大治療球滾動全身(B)一連串需要用力的闖關關卡,最後跳到球池裏(C)用刮鬍膏抹手臂(D)用標籤紙貼牆上的圖案
#3131511
35.關於感覺統合發展之敘述,下列何者正確? (A)一般孩童5歲時已有類似成人感覺統合的能力 (B)對感覺刺激的反應最早出現在受孕後5週半 (C)第一個成熟的感覺系統為觸覺系統 (D)第一個對刺激出現反應的感覺系統為前庭覺系統
#3131512
25.關於感覺過度反應(sensory hyperreactivity)之敘述,何者最不適當? (A)這類孩童通常僅對某種單一刺激出現時不知所措,常伴隨焦慮發生 (B)常發生在注意力不足、自閉症及強迫症患者身上 (C)起因於大腦杏仁核的過度活化 (D)導致交感神經系統的過度活動
#3280675
30.下列評估工具何者不包括平衡能力的評估? (A)感覺統合與運用測驗(SIPT) (B)布歐動作評估(BOTMP) (C)兒童動作評量(MABC) (D)旋轉後震顫(postrotary nystagmus)
#3280680
35.職能治療評估時觀察到一個5歲痙攣型腦性麻痺孩童使用兔子跳(bunny-hopping)的方式進行功能性移動, 這表示此孩童的那一種原始反射尚未整合? (A)對稱性張力頸部反射(symmetrical tonic neck reflex) (B)不對稱張力頸部反射(asymmetrical tonic neck reflex) (C)張力迷路反射(tonic labyrinthine reflex) (D)頸部翻正反應(neck righting reflex)
#3280685
36.下列何者非矯治式的介入方式? (A)重複練習寫字 (B)在學習中提供正向增強 (C)示範正確的筆順 (D)讓孩童坐靠近黑板的地方
#3280686
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