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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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97年 - 97 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試_幼稚園:教育原理與制度#60972
> 試題詳解
34.國民中小學各校課程發展委員會之組成方式如何決定?
(A)由校長決定之
(B)由教育局統一規定
(C)由學校校務會議決定之
(D)由學校教務會議決定之
答案:
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統計:
A(31), B(126), C(788), D(315), E(0) #1560613
詳解 (共 1 筆)
110年一定會高分通過
B1 · 2020/06/01
#4023631
學校課程發展委員會之組成及運作方式由學校...
(共 158 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
努力,堅持,然後上榜。
2020/03/24
私人筆記#2018165
未解鎖
國民教育法第 8-2 條國民小學及國民中...
(共 130 字,隱藏中)
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35.在英國的學制中,公學(public school)是哪一種類型的學校? (A)公立學校 (B)私立學校 (C)代用中學 (D)公辦民營學校
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36.日據時期臺灣人接受的初等普通教育是在下列哪一種學校實施的? (A)公學校 (B)小學校 (C)初等學校 (D)普通學校
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#1560619
1.根據艾瑞克森(E. Erikson)的看法,下列何者是國小學童的心理社會危機? (A)自動自發對退縮愧疚(initiative versus guilt) (B)友愛親密對孤獨疏離(intimacy versus isolation) (C)勤奮進取對自貶自卑(industry versus inferiority) (D)自主行動對羞愧懷疑(autonomy versus shame and doubt)
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2.「與其給孩子魚,不如教孩子如何捕魚。」前後兩句各指何種知識的傳遞? (A)內容知識,程序性知識 (B)程序性知識,內容知識 (C)內容知識,語意知識 (D)語意知識,內容知識
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3.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory),下列哪一種歸因型態,容易發展 出「習得無助感」(learned helplessness)? (A)將成功歸因為能力 (B)將成功歸因為努力 (C)將失敗歸因為能力 (D)將失敗歸因為努力
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4.小琪擅於玩拼圖及走迷宮遊戲。她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力? (A)空間智慧(spatial intelligence) (B)自然智慧(naturalist intelligence) (C)體能智慧(bodily-kinesthetic intelligence) (D)數理智慧(logical-mathematical intelligence)
#1560623
5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出,其 目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略? (A)摘要(summarizing) (B)澄清(clarifying) (C)瀏覽(reviewing) (D)提問(questioning)
#1560624
6.林老師想研究「資訊融入數學科」的教學效果。下述何種研究方法比較適當? (A)實驗研究 (B)相關研究 (C)描述研究 (D)個案研究
#1560625
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