34. 根據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點,在混齡班級經營中,老師應如何安排活動以最佳學習效益?(A) 將年齡相近的幼兒分在同組,互相激勵學習(B) 全面採用個別化教學,減少幼兒分組學習活動(C) 多採用異質性分組,讓不同年齡幼兒相互學習(D) 以年齡較小幼兒能理解的最低難度進行全班教學