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114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語-客語科#127358
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34. 請問「嘴嘟鼻翹」个意思摎下背哪隻選項个說法較相像?
(A)形容人無幾歡喜个樣仔。
(B)形容細人仔生到當得人惜。
(C)形容人毋知見笑。
(D)形容人沙鼻摝天。
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統計:
A(6), B(0), C(0), D(6), E(0) #3449925
詳解 (共 2 筆)
Yuna C
B2 · 2026/05/22
#7380750
嘴嘟鼻翹:嘟嘴歪鼻,不高興的樣子。
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MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/16
#6735839
1. 題目解析 題目中的「嘴嘟鼻翹」是...
(共 748 字,隱藏中)
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35. 下背哪句師傅話个華語意思 毋著 ? (A)「嘍狗相咬」係講人「故意製造問題,以挑起他人的爭端」 (B)「慢牛食汶水」係講人「行動要快,否則只能得到較差的東西」 (C)「擎飯匙堵貓」係講人「以不相關的事物來搪塞或是敷衍他人」 (D)「鬥當若豬仔來閹」係講人「能夠心懷感恩並珍惜」
#3449926
36. 「阿明行啊出去就開始落大雨(水),實在還堵好。」根據這句話,雨(水)係麼个時節開始落? (A)阿明準備愛出門个時節 (B)阿明一出門个時節 (C)阿明會去到該位个時節 (D)阿明正出家个時節
#3449927
37. 阿明:你仰坐毋核呢? 阿華:?食忒多茶咧! 請問阿華想愛做麼个正坐毋核? (A)拉尿 (B)洩尿 (C)滮尿 (D)屙尿
#3449928
38. 阿明:伯婆怕有九十歲哩喲,做事還當煞手! 阿華:係喔!比伶俐佢斯怕打得著等。 請問伯婆係仰般个人? (A)盡流掠 (B)半精戇 (C)老古董 (D)好鬥牛
#3449929
39. 葉先生設計主題式課程,運用在地客家文化題材來設計教案。佢渡學生仔去社區伯公廟做田 野調查,鼓勵學生仔用客語訪問民眾,討論伯公信仰在環境保護摎社區凝聚上个角色。最尾, 轉到學校以後,請學生仔錄客語紹介影片來發表。請問這種教學設計最符合底下哪種核心素 養个具體內涵? (A)認識客家語文,具備主動學習客家語文的興趣與能力,探索自我價值,增進自我了解, 積極發展自我潛能 (B)具備客家文化藝術欣賞及展演的能力,進而了解客家文化中的美感認知表現,增進美 學素養與生活的豐富性 (C)透過客家文化培養生活道德與公民責任意識,藉由社區參與養成主動關懷社會議題與 自然生態的永續發展,進而提升道德思辨與實踐的公民素養 (D)透過客家文化了解多元文化的價值,欣賞多元文化的差異,關心國際文化,體認並尊 重國際與本土文化的異同,進而養成恢弘的世界文化觀
#3449930
40. 江先生摎自然科先生共同設計主題課程「?个家園」。學生仔愛先查社區中常見个環境問題, 正用客語完成解說稿、導覽手冊,在校內展示。課程當中,先生特別指導學生仔仰般用客語 進行專題簡報摎溝通。這種課程設計最符合客語文課程發展个哪隻性質? (A)階段性 (B)銜接性 (C)統整性 (D)適才性
#3449931
41. (A)故所 (B)因為 (C)倒反 (D)打幫
#3449932
42. (A)跈嘴尾 (B)嘴盡會 (C)烏嘴鷝 (D)好嘴
#3449933
43. (A)水鬼升城隍 (B)賣茶講茶香 (C)打屁安狗心 (D)阿鵲教烏鷯
#3449934
44. (A)發媱 (B)失神 (C)青驚 (D)火著
#3449935
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