阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆學前特教組
>
97年 - 台北縣97 學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】學前特教組試題#1146
> 試題詳解
35.在我國特殊教育法施行細則中,何者未列入參與個別化教育計畫?
(A)家長
(B)相關專業人員
(C)個案本人
(D)縣市教育 行政人員。
答案:
登入後查看
統計:
A(9), B(6), C(197), D(1973), E(0) #52674
詳解 (共 2 筆)
Lulu Huang
B1 · 2017/01/20
#1594462
特殊教育法施行細則第9條
參與訂定個別化教育計畫之人員,應包括
學校行政人員
、
特殊教育及相關
教師
、
學生家長
;必要時,得邀請
相關專業人員
及
學生本人
參與,
學生家
長亦得邀請相關人員陪同
。
2
0
ヽ• w •ノ
B2 · 2018/06/11
#2845274
學校行政人員
(共 8 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
36.小明有氣喘的病史,教師應如何預防及處理?(A)因發作時會盜汗及喪失水份,因此應補充冰冷的開水(B)徵兆可能有 打噴嚏、流鼻水、咳嗽等現象,可做呼吸運動(C)發作時應採平躺姿勢增加呼吸量(D)平日可以訓練打籃球,踢足球等 耐力持久的運動。
#52675
37.何者為有關兒童糖尿病的正確敘述?(A)病童的細胞中缺乏足夠的葡萄糖(B)病情比發生於成人較為不嚴重(C)病情進展比成人患者為慢(D)和成人患者比較,兒童糖尿病和遺傳較無密切的關係。
#52676
38.請問下列何者不是注意力缺陷過動症幼兒在輔導其行為時應注意的原則?(A)固定的生活作習(B)盡量減少不必要的干 擾(C)一次要給予孩子多一點的選擇(D)對話時,給予孩子簡短、明確的指令。
#52677
39.有關威廉氏症患者的敘述,何者為真?(A)是因為基因缺陷所造成(B)具有很強的視覺空間能力(C)無法正確辨識臉孔(D) 以上皆是。
#52678
40.自閉症患者的溝通障礙問題主要在於:(A)詞彙不足(B)喜歡重複話語(C)與智障兒一樣,理解力差(D)學了語詞也不會 用。
#52679
41.輕度智能障礙兒童可達到的認知發展最高階段,對照皮亞傑 (Piaget) 的認知發展論為哪一階段?(A)感覺動作期(B) 運思前期(C)具體運思期(D)形式運思期。
#52680
42.請問下列何者不是閱讀障礙幼兒在視知覺方面的問題?(A)圖像背景辨別缺陷(B)視覺辨別缺陷(C)空間關係缺陷(D)分 類能力缺陷。
#52681
43.下列何者非寫字的基礎能力?(A)頭部的觸覺辨識能力(B)前庭平衡系統的健全發展(C)眼外肌協調佳(D)具備方位感。
#52682
44.請問下列課程中,何者是以『人智學』為理論基礎的課程?(A)河濱街課程(Bank Street Approach)(B)蒙特梭利課 程(Montessori Method)(C)華德福課程(Waldorf Approach) (D)皮亞傑課程(Piaget Approach)。
#52683
45.在其他專業團隊成員諮詢、指導或協助之下,由與個案最密切之專業成員負責執行及追蹤評鑑個別化教育計畫,這是 何種專業團隊模式?(A)貫專業模式(B)專業間的模式(C)多專業模式(D)單一專業。
#52684
相關試卷
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#139889
2026 年 · #139889
115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885
2026 年 · #139885
114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學前新進教師聯合甄選試題:學前特殊教育專業知能#129073
2025 年 · #129073
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目-加重學前特殊教育比重#127536
2025 年 · #127536
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#127335
2025 年 · #127335
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教#127104
2025 年 · #127104
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:學前特殊教育專業科目#120692
2024 年 · #120692
113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#119988
2024 年 · #119988
113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876
2024 年 · #119876
112年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷:幼兒園教育專業知能(加重學前特殊教育比重)#115842
2023 年 · #115842