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教保員◆幼兒教保活動設計
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108年 - 教保員-教保概論與教保活動設計#80840
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35.幼兒園可多增置哪些教具,以提高建構遊戲出現的頻率? 甲、桌遊 乙、積木 丙、黏土 丁、樂高 戊、機器人
(A)甲丙戊
(B)乙丙丁
(C)甲乙戊
(D)丙丁戊
答案:
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統計:
A(17), B(2672), C(107), D(48), E(0) #2109830
詳解 (共 1 筆)
今天你努力了沒有
B1 · 2019/12/14
#3710578
建構性遊戲 當幼兒的行為越來越有組織,...
(共 406 字,隱藏中)
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36.上午點心時間,忠明當小幫手,發給班上每一位小朋友一個肉包,黃老師也想藉此 了解忠明「數對應」的概念,黃老師的做法接近哪一種評量? (A)真實評量 (B)檔案評量 (C)口語評量 (D)實作評量
#2109831
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#2109834
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#2109835
41.媽媽的朋友來家作客,第一次見面的阿姨問二歲的蓉蓉:「你叫什麼名字啊?」蓉 蓉不說話,轉頭躲到媽媽背後。蓉蓉的表現符合下列哪一項概念? (A)情緒中心的因應(emotion-centered coping) (B)基本情緒(basic emotions) (C)自我評價情緒(self-evaluative emotions) (D)自我意識情緒(self-conscious emotions)
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#2109837
43.莊老師在新生入園時,為了解幼兒是否具備能夠自己用餐、上廁所及穿脫衣服的能 力,並依此觀察到幼兒的能力做為設計活動的參考依據,符合下列哪種評量的種 類? (A)預備性評量 (B)過程性評量 (C)總結性評量 (D)追蹤性評量
#2109838
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#2109839
45.凱凱弄倒洋洋在積木角堆好的城堡,洋洋追打凱凱,老師見狀抱住洋洋,並嘗試跟 洋洋說話,試問下列哪個句子最具有同理心? (A)「洋洋你不要生氣,老師再幫你做一個城堡。」 (B)「洋洋你真的很生氣,凱凱弄倒你的城堡,你好難過。」 (C)「洋洋你不可以打人,凱凱也不是故意的,你也曾經推倒別人的作品,不是 嗎?」 (D)「洋洋你打凱凱也沒用,老師會處罰他。」
#2109840
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