35. 實踐本位的教師學習係指教師在教學現場的實踐與學習，透過反省實踐與協同合作，以提升教學實務智慧，以實踐教育哲學家「從做中學」的名言。試問提出「從做中學」的教育哲學家為
(A)康德
(B)杜威
(C)蔡元培
(D)胡適

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統計： A(128), B(13773), C(48), D(19), E(0) #524048

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#2973557
杜威最重要的兩個教育思想：連續性以及實踐...
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