35. 老師的行為或引導，對幼兒容易產生影響，下列敘述何者不正確？
(A) 利用特定音樂連結收玩具流程，是運用古典制約學習
(B) 當幼兒發脾氣大叫時，適度採用忽略法可削弱該行為
(C) 老師看到蟑螂忍不住尖叫，導致幼兒看到天牛也害怕，是刺激類化反應
(D) 當幼兒攻擊他人時，老師可使用暫停法，有助於同理心發展

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統計： A(33), B(52), C(76), D(257), E(0) #3230728

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#6965943
題目解析 本題考察的是幼兒教育中老師的...
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