複選題
35. 荷蘭東印度公司統治臺灣的時間不長，其歷史評價如何，至今仍值得討論，但凡走過必留足跡， 特別是對原住民的統治影響更見深遠。下列哪些「東印度公司遺產」（政策或作為），對原住民的 影響至清代還可以見到？
(A)贌社制度
(B)新港文書
(C)王田制度
(D)領主封臣
(E)勞役徵調

複選題35. 荷蘭東印度公司統治臺灣的時間不長，其歷史評價如何，至今仍值識討論，但凡走過必留地，，特九是對原住民的統治影響更見深遠。下列哪些「東印度公司遺產」(政策或作為)，對原住民的影響至清代還可以見到？ (A)王田制度 (B)新港文昭 (C)贌社制度 (D)領主識臣 (E)勞役徵調。

複選題36. 學者指出：十七世紀後期起，歐洲人對鄂圖曼帝國的敘述論調開始轉變，從先前讚嘆帝國富饒、 疆土遼闊與人力充沛，轉而批評鄂圖曼統治的專制、暴政，強調它缺乏合法性、貪污嚴重、司法 不公。這種觀點的轉變與十七、十八世紀哪些發展有關？ (A)鄂圖曼帝國在歐洲的勢力開始式微 (B)鄂圖曼帝國大舉迫害境內基督教徒 (C)歐洲建立近代國家，發展遠洋貿易，愈趨富強 (D)歐洲發生啟蒙運動，帶來自由、人道主義思想 (E)鄂圖曼揚棄歐洲文化影響，回歸伊斯蘭本土化

複選題37. 中共與北韓金氏家族關係密切，有其淵源，主要是派兵參加「韓戰」。1950年6月北韓軍隊南下， 攻陷漢城（首爾），並向南推進；9月，以美軍為主力的聯合國軍隊登陸仁川，乘勢反攻，跨越北 緯38度線，直抵鴨綠江邊。此時，毛澤東雖十分猶豫，仍決定派「人民志願軍」援助金日成政府，10月底成功伏擊美軍。麥克阿瑟也未料到中共會派軍參戰，甚至還希望在11月感恩節前統一全韓， 結束戰事。此後雙方展開幾次重大戰役，互有勝負，在北緯38度線上拉鋸，形成長期對峙之勢， 直到1953年7月才簽訂和平協定。下列哪些是有關中共參加韓戰的合理敘述？ (A)中共以人民志願軍名義參戰，即不願與美國全面為敵 (B)冷戰局勢下，美國支持的統一韓國，毛澤東深感威脅 (C)中共志願軍能夠攻下漢城，美軍過於輕敵是重要因素 (D)志願軍能對抗美軍，蘇聯派正規軍介入應是主要因素 (E)志願軍雖然多，不能致勝，在於武器上與美軍有落差

複選題38. 1979年英國大選，在工黨執政失敗、經濟陷入困境中，保守黨獲勝。面對英國經濟困境，保守 黨宣示：要解決經濟問題，必須讓私人企業發展，使其有利潤，投資、創造高薪工作機會，「然 後，我們才有錢幫助老者、弱者、病者。」根據這個理念，保守黨採取哪些政策以振興經濟？ (A)鼓勵工會運動 (B)實施減稅政策 (C)國營事業民營化 (D)縮減社福支出 (E)立法管制匯率

1 下列題辭，適用於相同祝福場合的選項是： (A)琴瑟友之／餘音繞梁 (B)華堂集瑞／歡騰萱室 (C)熊夢徵祥／桑弧耀彩 (D)鳳棲高梧／駟門高啟

2 「欒布者，梁人也。始梁王彭越為家人時，嘗與布游。」（《史記．季布欒 布列傳》）句中「家人」作「平民百姓」解，下列選項中何者與此意思 相同？ (A)衛青少為平陽侯家人 (B)桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人 (C)夫家人有客，尚有倡優奇變之樂，而況縣官乎 (D)眾官皆告曰：「先斬家人，於軍不利。」金旋乃喝退鞏志，自率出兵

3 《太平廣記》：「魯有執長竿入城門者。初，豎執之不可入，橫執之亦 不可入，計無所出。俄有老父至，曰：『吾非聖人，但見事多矣，何不 以鋸中截而入。』遂依而截之。」下列選項中的成語，何者最適合形容 「魯人」的行為？ (A)緣木求魚(B)隨聲是非(C)朝三暮四(D)見賢思齊

4 《世說新語．傷逝第十七》：「王戎喪兒萬子，山簡往省之，王悲不自 勝。簡曰：『孩抱中物，何至於此？』王曰：『聖人忘情，最下不及情；情 之所鍾，正在我輩。』」其中「情之所鍾，正在我輩」的情感態度，最接 近下列那一個選項？ (A)鄰有喪，舂不相；里有殯，不巷歌 (B)得成比目何辭死，願作鴛鴦不羨仙 (C)暫因微疾須防酒，不是歡情減舊時 (D)喜怒哀樂之未發，謂之中。發而皆中節，謂之和

5 樓是古典，樓是東方。假如我是一位音樂家，我要以樓為主題寫出一套 組曲表現樓的各種意境，景像和情調。我要以小提琴的幽雅奏出 的 靜夜，我要以橫笛吹出 的淒清，我要以喧嘩的小鼓和喇叭響出 的 蕭瑟，我要以蕭邦式的夜曲在鋼琴的鍵子上彈出 的幽怨。（胡品清 〈我藏書的小樓〉） 依著文中不同的景象和情調， 處依序最適合填入的選項是： (A)子規啼月小樓西／十二樓中月自明／暝色入高樓，有人樓上愁／山雨欲 來風滿樓 (B)暝色入高樓，有人樓上愁／山雨欲來風滿樓／子規啼月小樓西／十二樓 中月自明 (C)山雨欲來風滿樓／暝色入高樓，有人樓上愁／十二樓中月自明／子規啼 月小樓西 (D)十二樓中月自明／子規啼月小樓西／山雨欲來風滿樓／暝色入高樓，有 人樓上愁

6 「世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力，以脫於虎豹之秦。 嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得 一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出 其門，此士之所以不至也。」（王安石〈讀孟嘗君傳〉）根據上文，下 列選項何者正確？ (A)人才的鑑別，應該要有檢擇的標準，否則知識份子的價值性就蕩然無存 (B)士的概念應包含能謀國制敵的人才，以及具備各種技能的人。秦國的進 逼是政治問題，故對孟嘗君廣蒐人才，禮賢下士態度，不應矯枉過正的 批評 (C)王安石提出疑義，以齊國國力強大，應能招募濟濟人才，而孟嘗君網 羅的人才並不足以威嚇秦王，他的養士行為其實是好大喜功，自抬身 價的表現 (D)站在時代的高度觀之，王安石認為真正的賢士應該是有道德、有經邦 濟世才略之人，才能有益於當世，而孟嘗君的作為，自然會形成物以 類聚的結果

114年 - 114 大學入學考試中心_分科測驗：歷史科#129645

113年 - 113 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#121696

112年 - 112 大學入學考試中心_分科測驗：歷史科#115817

111年 - 111 大學入學考試中心_分科測驗：歷史科#109164

111年 - 111 大學入學考試中心_分科測驗參考試卷：歷史考科#107596

110年 - 110 大學入學考試中心_指定科目考試：歷史#100018

109年 - 109(補考) 大學入學考試中心_指定科目考試：歷史#89686

109年 - 109 大學入學考試中心_指定科目考試：歷史#87860

108年 - 108 大學入學考試中心_指定科目考試：歷史#87517

107年 - 107 大學入學考試中心_指定科目考試：歷史#72334