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113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:輔導活動科#120184
> 試題詳解
36. 就讀國中的同學們參與「國中教育會考」,其成績表現分為三等級、四標示。請問小 明的成績不可能出現哪一種組合?
(A) A+、A++、A、A+、C
(B) A、B++、A、B、C
(C) C+、C、C、C++、B
(D) C、C、C、A+、B+
答案:
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統計:
A(33), B(12), C(676), D(30), E(0) #3248314
詳解 (共 2 筆)
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B1 · 2024/06/07
#6123328
會考分級:精熟(A)、基礎(B)、待加強...
(共 551 字,隱藏中)
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B2 · 2025/05/26
#6438711
精熟 A++ 答對40-42題 答對5...
(共 420 字,隱藏中)
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相關試題
37. 志燁於國中階段的課業成就低,因此無意願繼續升學,親戚提供建議,請問哪一位親戚的敘述較為正確? (A) 舅舅:「現在都 12 年國教了,義務教育是 12 年,你一定要繼續讀。」 (B) 表哥:「沒有完成 12 年國教,會找不到工作喔。」 (C) 姑姑:「去讀高職就好了啊!高職比較簡單,不會學國英數了啦。」 (D) 堂姊:「實用技能班強調實作,可以考慮這種升學管道啊。」
#3248315
38. 目前國中技藝教育旨在加深學生生涯試探,培養學生自我探索、生涯探索等五種核 心能力,請問下列哪一個選項不是要培養的核心能力? (A) 熟悉職群 (B) 實作技巧 (C) 觀察模仿 (D) 模擬概念
#3248316
39. 齊敏對於甜點製作相當感興趣,希望之後也可以學習到各種烘焙技術,因此已經明 確想升學「烘焙科」。請問下列哪一個職群符合齊敏之需求? (A) 家政群 (B) 餐旅群 (C) 食品群 (D) 農業群
#3248317
40. 目前國中技藝教育旨在加深學生生涯試探,基於職業試探的理念,以下哪一個敘述 錯誤? (A) 課程主要為試探性質 (B) 理論多於實作以提升對職群的認識 (C) 培養對工作倫理與職業道德的認識 (D) 加深對職業生涯的認識
#3248318
41. 偉勳依照晤談時間前來輔導室,一坐下即神情沮喪的說:「老師,我爸媽都不支持我 的志願排序,怎麼辦?」身為輔導老師,想先澄清並瞭解偉勳提及的情況,下列回 應何者符合問題澄清的技術? (A) 「你是不是對於志願排序還不夠瞭解?我們先來看一下你的排序。」 (B) 「沒關係,只要堅持下去,他們也會支持的!」 (C) 「當爸媽的怎麼能夠這樣呢!」 (D) 「慢慢說,發生什麼事了?」
#3248319
42. 文惠對輔導老師說:「這幾次跟爸爸講話都很累,他叫我不要談戀愛,先專心讀書,我有讀啊!只是成績沒有達到他的標準而已,我其實沒有退步,五科都還是有 B+啊!我覺得他就是看我男友不順眼而已,他借題發揮啦!」輔導老師回應:「所以你覺得爸爸就是以成績為重,並不是針對戀愛這件事。」請問輔導老師的回應較符合下列哪一個晤談技術? (A) 面質 (B) 摘要 (C) 接納 (D) 分析
#3248320
43. 澤如今天是第六次來到輔導室,來談主訴是家人對於澤如學業成績的要求,輔導老 師與澤如討論出幾個與家人互動的行動策略,澤如於晤談結束後表示會回家嘗試看 看。依照 Hill 提出的助人歷程階段,輔導老師和澤如的晤談應該在下列哪一個階段? (A) 探索階段 (B) 洞察階段 (C) 行動階段 (D) 嘗試階段
#3248321
44. 面對自殺議題的學生個案,輔導老師積極的想找出自殺的危險因子。老師在遍尋文 獻後,找到了貝克的研究。依據貝克對自殺危險因子的主要發現,下列何者是自殺 的主要危險因子並可作為預測最終會自殺的一個指標? (A) 絕望感 (B) 無助感 (C) 憂鬱 (D) 負面感受
#3248322
45. 輔導教師遭逢學生懷孕狀況,需啟動相關輔導機制與資源,下列描述何者錯誤? (A) 重要相關教育法規辦法之一為《學生懷孕受教權維護及輔導協助注意事項》 (B) 為考量孕期安全,導師與家長討論在家安胎待產為宜 (C) 需瞭解學生懷孕相關狀況,告知保密例外後,進行兒少保(未滿 18 歲)及校安 通報 (D) 召開學生懷孕受教權維護及輔導協助工作小組會議,會議討論行政配套及輔導 處遇,並據以推展
#3248323
46. 個案的體重過重,而對自己的身體意象感到相當不滿意。在與輔導老師會談的過程中,老師邀請個案要記錄每日的飲食量、運動狀況、飲食情況等。這是運用下列哪個技術? (A) 辨識及評估問題 (B) 生理資料的紀錄 (C) 自我監控 (D) 行為觀察
#3248324
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