36. 由經濟合作暨發展組織(OECD)主辦的「國際學生能力評 量計畫」(Programme for International Student Assessment, 簡稱 PISA)主要在瞭解學生面對變動快速之社會的能力, 即真實生活的素養(real-life literacy)與瞭解處於社經地位 弱勢的學生所獲得的教育情形,內容涵蓋哪三個基領域本 素養?
(A) 國語、數學、自然
(B) 國語、數學、社會
(C) 閱讀、數學、科學
(D) 閱讀、數學、科技
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統計: A(30), B(25), C(256), D(132), E(0) #3895605
統計: A(30), B(25), C(256), D(132), E(0) #3895605
詳解 (共 2 筆)
#7386488
個別化教育計畫(Individualized Education Program,簡稱 IEP)是為身心障礙或具特殊教育需求的學生量身打造的學習與支持計畫。
- 團隊合作:由學校行政、特教與普通班教師、家長共同參與 IEP 會議。家長是重要決策者,有權利參與討論並索取計畫書。
- 核心內容:
- 學生目前的能力現況、家庭需求評估。
- 學年與學期的具體教育目標及評量標準。
- 所需的特殊教育、相關專業服務與支持策略。
- 行為功能介入方案(針對情緒與行為問題)及轉銜輔導
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