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109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:歷史科#87819
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36. 臺灣原住民的歲時祭儀,以下哪個組合是正確的:
(A)阿美族-豐年祭;賽夏族-矮靈祭;達悟族-飛魚祭
(B)阿美族-矮靈祭;賽夏族-豐年祭;達悟族-飛魚祭
(C)阿美族-飛魚祭;賽夏族-矮靈祭;達悟族-豐年祭
(D)阿美族-豐年祭;賽夏族-飛魚祭;達悟族-矮靈祭
答案:
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統計:
A(395), B(0), C(0), D(0), E(0) #2378532
詳解 (共 1 筆)
陳育晟
B1 · 2020/08/06
#4203215
賽夏族是矮靈祭最有名,這個從小到大都聽到...
(共 25 字,隱藏中)
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37. 清代臺灣發生眾多抗爭事件,規模較大者依時序為: (A)朱一貴事件、林爽文事件、戴潮春事件 (B)林爽文事件、朱一貴事件、戴潮春事件(C)朱一貴事件、戴潮春事件、林爽文 事件 (D)戴潮春事件、朱一貴事件、林爽文事件
#2378533
38. 為了確立遠洋航線的煤炭補給,十九世紀強權中的哪一個國家對臺灣的煤礦發生了興趣,並且首先對雞籠一帶的 煤礦資源做了詳盡的調查與記錄:(A)美國 (B)英國 (C)法國 (D)普魯士
#2378534
39. 1934 年末,大阪每日新聞社記者大久保久雄詢問林獻堂有何新年新希望,林獻堂在日記中記錄了他的回應:「余所 希望之中最重要者莫如教育,以臺灣人每年增加十餘萬,若再三十年則將近千萬,必有人滿之患之一日。現時總督府盡力獎勵國語普及,為日本國民能說國語亦甚便利,若僅使人民能說國語則為統治成功是大不然。鄙意甚望當局對於島民施以實際的教育,使其能發展於南支、南洋謀生之學問,實為當務之急。」放在林獻堂的脈絡中,這裡所說的「謀生之學問」,最有可能是指甚麼:(A)簿記 (B)農業科技 (C)民俗學 (D)漢文
#2378535
40. 近年來,電子資料庫的數量與收錄範圍急速增加,非常有利於學者作研究。然而,購置電子資料庫所費不貲,並非 國中經費所能負擔。倘若學生有意做歷史科小論文,需要查閱一手文獻,你可以建議他們運用不必註冊即可免費使用的線上電子資料庫。這些免費的電子資料庫不包括以下哪一種: (A)漢籍電子文獻資料庫 (B)四部叢刊(初編、續編、三編) (C)古籍與特藏文獻資源 (D)中國哲學書電子化計劃
#2378536
41. 二十世紀的著名歷史學家 Herbert Butterfield (1900-1979) 曾說:「研究過去,卻總是注目著當下,那是歷史中所有 罪惡與詭辯的源頭,也是我們所謂的『非歷史』的根本要素。」(“The study of the past with one eye upon the presentis the source of all sins and sophistries in history. It is the essence of what we mean by the word ‘unhistorical’.”) Butterfield意在批評以下哪種史觀:(A)後現代史觀 (B)唯物史觀 (C)輝格史觀 (D)循環史觀
#2378537
42. 十六世紀初期到十九世紀中葉,在印度有一個伊斯蘭帝國,其文化是伊斯蘭與印度文化的混和體,其中有名的建 築是建於十七世紀的泰姬瑪哈陵。這個帝國是:(A)鄂圖曼帝國 (B)塞爾柱帝國 (C)波斯帝國 (D)蒙兀兒帝國
#2378538
43. 十九世紀,西方帝國主義國家在世界各地擴張領地、掠奪資源,因而在許多地方建立了勢力範圍,以下哪一個選 項中的「帝國主義國家-殖民地」組合是完全正確的:(A)英國-埃及;法國-越南;美國-菲律賓 (B)英國-埃及;法國-阿爾及利亞;美國-越南(C)英國-南非;法國-越南;美國-阿爾及利亞 (D)德國-喀麥隆;美國-菲律賓;法國-埃及
#2378539
44. 第二次世界大戰之後,為了反省以及解釋拉丁美洲的落後,有學者提出了與「現代化理論」相對的一套學說,認為 資源總是從貧窮的「邊緣」國家流向富裕的「核心」國家,因此,「核心」國家的富足,乃是以犧牲「邊緣」國家為代價才取得的。這套學說是:(A)依賴理論 (B)區位理論 (C)中地理論 (D)同心圓理論
#2378540
45. 阿德從臺北的便利超商下了班,開車到中壢工業區的肉鬆加工廠去載小勝,一起回臺中看童年的朋友多多。多多 和他們說好了,今天他請客,而且,他會去他的農場裡挑選品質最好、最新鮮的食材,親自下廚招待遠道來訪的朋友。請問,這三位朋友分別是在哪一級的產業中工作?(A)阿德:第一級產業、小勝:第二級產業、多多:第三級產業(B)阿德:第三級產業、小勝:第二級產業、多多:第一級產業(C)阿德:第二級產業、小勝:第一級產業、多多:第三級產業(D)阿德:第一級產業、小勝:第三級產業、多多:第二級產業
#2378541
46. 如果學生對「科學革命」有興趣,希望做小論文,作為老師的你,若能先自行多加充實,必然能提供學生更好的指 導。在與「科學革命」相關的經典著作中,有一本是《科學革命的結構》 (The Structure of Scientific Revolutions),其作者是:(A)湯瑪斯.孔恩 (Thomas S. Kuhn) (B)史蒂芬.謝平 (Steven Shapin)(C)南森.席文 (Nathan Sivin) (D)布魯諾.拉圖 (Bruno Latour)
#2378542
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