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專技高考◆團體諮商與心理治療
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94年 - 94-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14533
> 試題詳解
37 以下那一項敘述不是現實治療學派的看法?
(A) 治療師企圖改變當事人的態度與行為
(B) 改變行為比改變態度來得容易,且在治療過程中有許多益處
(C) 儘量避免將當事人的感覺和生理反應與其「全體行為」分開
(D) 諮商員將當事人的感覺或生理症狀與同時發生的行為和思想相連結
答案:
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統計:
A(34), B(21), C(13), D(8), E(0) #544743
詳解 (共 1 筆)
彩虹小馬
B1 · 2021/01/26
#4514593
Glasser將完整的行為(total ...
(共 141 字,隱藏中)
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38 REBT 團體領導者的角色和功能,下列敘述何者錯誤? (A) 領導者會協助成員修正其思考方式以移除非理性想法 (B) 挑戰成員的非理性思考及教導成員如何具有現實感的邏輯思考 (C) REBT 運用許多技巧,這些方法會帶來領導者積極介入的態度 (D) 領導者不會透過自我揭露去幫助成員克服自己的問題
#544744
39 REBT 團體處理認知的方法,下列敘述何者正確? (A) 理情心像 (B) 運用幽默 (C) 心理教育方法 (D) 角色扮演
#544745
40 Corey 認為在團體諮商的歷程中,那一期最具有挑戰性及感到挫折? (A) 開始期 (B) 過渡期 (C) 工作期 (D) 終了期
#544746
1 某位成員提到:「我在團體中了解到無論我和別人多親近,我仍須獨自面對人生。」此敘述可被歸納為何種治療因素? (A) 存在因素 (B) 家庭情境重現 (C) 自我了解 (D) 團體凝聚力
#544747
2 有關團體治療因素的敘述,下列何者較為恰當? (A) 灌輸希望是其他治療因素得以最佳發揮的必要前提 (B) 「團體是社會的縮影」是一項團體治療因素 (C) 功能較高的門診病患,重視普同感勝於同一團體裡功能較低的病患 (D) 團體凝聚力可以藉由團體氣氛來評量
#544748
3 完形治療團體鼓勵成員變成自己的感受或自己的內在衝突,並擴大體驗的方法,稱為: (A) 團體實驗活動 (B) 團體運作技術 (C) 結構規劃團體交流 (D) 腳本行為預演
#544749
4 下列何者不是精神分析取向團體的技術? (A) 在團體情境內探討焦慮 (B) 自由聯想揭露潛意識 (C) 由成員分享其領悟 (D) 由領導者分享自身夢的解析
#544750
5 下列那一個學派相較之下最不強調「此時此地」的團體歷程? (A) 存在主義學派 (B) 完形學派 (C) 阿德勒學派 (D) 個人中心學派
#544751
6 建德離婚、獨居又酗酒,下列那一個學派的團體領導者最有可能問他這樣的問題:「如果這裡每個人都拒絕你,你會覺得很可怕嗎?為什麼你告訴自己被拒絕是一件很可怕的事情?」 (A) 現實治療學派 (B) 理情行為治療學派 (C) 心理劇 (D) 完形學派
#544752
7 下列對現實治療取向團體諮商的敘述,何者較正確? (A) 需求理論是現實治療的理論基礎 (B) 指出人類行為基本上均是為了符合外在環境的要求 (C) 要求成員需為個人需求未能獲得滿足負起責任 (D) 認為認知與情緒是對個人較具影響力的面向
#544753
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