阿摩線上測驗
登入
首頁
>
證照◆公共工程品管人員(土建班)
>
無年度 - 2-3 品質分析方法#23499
> 試題詳解
37. 關於散佈圖下列何者有誤?
(A)可用以探討兩變量間之相關性
(B)為求掌握相關之全貌,繪製時不可以利用層別法
(C)需先收集成對數據以工作圖
(D)相關不一定全為線性相關
答案:
登入後查看
統計:
A(57), B(835), C(59), D(184), E(0) #877874
詳解 (共 1 筆)
史迪
B1 · 2020/03/28
#3850344
可用以探討兩變量間之相關性、為求掌握相關...
(共 63 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
898.關於散佈圖下列何者有誤? (A)可用來探討兩變量間的相關性 (B)為求掌握相關全貌,繪製時不可使用層別法 (C)需先收集成對數據 (D)成對數據若有相關,其相關性不一定全是線性相關。
#3995208
1550關於散佈圖下列何者有誤?(A)可用來探討兩變量間的相關性(B)為求掌握相關全貌,繪製時不可使用層別法(C)需先收集成對數據(D)成對數據若有相關,其相關 性不一定全是線性相關。
#3320274
134 關於散佈圖下列何者有誤?(A)可用來探討兩變量間的相關性(B)為求掌握相關全貌,繪製時不可使用層別法(C)需先收集成對數據(D)成對數據若有相關,其相關性不一定全是線性相關。
#3551625
52. 關於散佈圖下列何者有誤? (A)可用來探討兩變量間的相關性 (B)為求掌握相關全貌,繪製時不可使用層別法 (C)需先收集成對數據 (D)成對數據若有相關,其相關性不一定全是線性相關
#3881473
770. 關於散佈圖下列何者有誤?(A)可用來探討兩變量間的相關性(B)為求掌握相關全銳,繪製時不可使用層別法(C)需先收集成對數據(D)成對數據若有相關,其相關性不一定全是線性相關。
#3912796
38. 由繪製之散佈圖,吾人判讀不出下列何項?(A)兩變量間究係相關或不相關(B)若係相關可分辨出為正相關、負相關或曲線相關(C)相關性之強弱(D)不相關之強弱
#877875
39. 為了收集數據,以便於登記整理與分析,而預先設計好檢驗之項目與相關資料,此種QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查檢表(D)直方圖
#877876
40. 自主檢查表屬於(A)因果圖(B)直方圖(C)查檢表(D)魚骨圖
#877877
41. 將數據分門別類,在看各類別的差異,此種QC手法為(A)直方圖(B)柏拉圖(C)層別法(D)特性要因圖
#877878
42. 整體看起來很模糊的事務,透過哪一種手法分類後可以看的較清晰?(A)直方圖(B)層別法(C)管制圖(D)散佈圖
#877879
相關試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605(2026/08/03 更新)#143123
2026 年 · #143123
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550(2026/08/03 更新)#143122
2026 年 · #143122
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500(2026/08/03 更新)#143121
2026 年 · #143121
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450(2026/08/03 更新)#143120
2026 年 · #143120
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400(2026/08/03 更新)#143119
2026 年 · #143119
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350(2026/08/03 更新)#143118
2026 年 · #143118
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300(2026/08/03 更新)#143117
2026 年 · #143117
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250(2026/08/03 更新)#143116
2026 年 · #143116
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200(2026/08/03 更新)#143115
2026 年 · #143115
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150(2026/08/03 更新)#143114
2026 年 · #143114