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105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575
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37.新北國中的社會、自然與生活科技、綜合活動學習領域及英語科教師,根據「沖之鳥」護漁行動,共同設計了 一個統整單元。該單元主題的來源最有可能是下列哪一項?
(A)社會上的熱門議題
(B)新興的課程領域
(C)學生生活中的經驗
(D)學科的知識概念
答案:
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統計:
A(863), B(28), C(99), D(16), E(0) #1327432
詳解 (共 2 筆)
Rapunzel Chang
B1 · 2017/02/26
#1643165
「沖之鳥」護漁行動為社會議題
4
0
longwater321
B3 · 2019/04/23
#3305756
時事議題https://www.stor...
(共 172 字,隱藏中)
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37.新北國中的社會、自然與生活科技、綜合活動學習領域及英語科教師,根據「沖之鳥」護漁行動,共同設計了 一個統整單元。該單元主題的來源最有可能是下列哪一項? (A)社會上的熱門議題 (B)新興的課程領域 (C)學生生活中的經驗 (D)學科的知識概念
#1325360
38.徐老師在徵得隔壁班曾老師的同意後,採用她所設計的課程,並且在實施之前,和她討論自己的修改構想。徐 老師的作法,較傾向下列哪一種課程實施觀? (A)實踐觀 (B)忠實觀 (C)調適觀 (D)締造觀
#1327433
39.新課程方案的使用情形,可以區分為多個層級。下列哪一層級相對較高? (A)統整 (B)更新 (C)定向 (D)例行化
#1327434
40.新北國中的教師在發展學校課程的過程中,也同時進行課程評鑑,蒐集課程草案的優缺點,以作為修訂課程草 案的重要參考資料。此種作法,屬於下列哪一種評鑑? (A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑 (C)後設性評鑑 (D)目標性評鑑
#1327435
41.新北國中過去長期邀請呂教授指導課程發展工作,最近該校在評鑑課程的實施成效時,也邀請她參與評鑑工作。 呂教授在評鑑新北國中的課程時,具備下列何種身份? (A)中介人員 (B)外部人員 (C)內部人員 (D)準參與人員
#1327436
42.李老師在評選教科書時,考量教科書出版業者是否提供使用教科書的諮詢管道及協助資源。李老師所關心的事 項,屬於下列哪一項屬性? (A)出版特性 (B)學習內容 (C)教學實施 (D)輔助措施
#1327437
43.大儒在淨灘後不買飲料的行為,以及麗梅對淨灘活動的感受,皆屬於下列哪一種課程? (A)空無課程 (B)空白課程 (C)潛在課程 (D)理念課程
#1327438
44.如果黃老師在下次實施淨灘活動後,增加了「討論淨灘活動的感受和感想」。此一新增的活動,屬於「服務學 習」中的哪一項? (A)倫理 (B)省思 (C)慶賀 (D)維持
#1327439
45.黃老師在聽到學生的討論後,於電腦內原計畫所做的註記,較適宜歸屬為下列哪一種課程評鑑的資料? (A)依目標評鑑 (B)後設性評鑑 (C)形成性評鑑 (D)總結性評鑑
#1327440
46.黃老師在下次撰寫綜合活動學習領域的課程計畫時,如果列入淨灘活動,而且也經學校課程發展委員會審查通過, 則此一淨灘活動屬於下列哪一種課程? (A)正式課程 (B)支持課程 (C)理念課程 (D)非正式課程
#1327441
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