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高中技藝◆森林職種
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111年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:森林#140950
> 試題詳解
37.現實林所有蓄積或材積與法正狀態林木之蓄積或材積之比，稱之為
(A)疏密 度
(B)法正度
(C)立木比
(D)鬱閉度
(E)立木度。
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相關試題
38.森林調查報告的內容，依調查目的、資料應用、調查設計而不同。請問，標準的森林調查報告的內容不包含下列哪項？(A)調查目的(B)調查區域記述 (C)計算及整理程序(D)調查工具(E)調查結果。
#3931194
39.森林環境風景優美、空氣新鮮，溫度變化小；同時樹根可固土，樹冠可截水， 同時可做到減少河床淤積與增加集水量等效益。上述森林所帶來之效益，主要是在闡述森林經營原則中的哪項原則？(A)經濟性原則(B)公益性原則(C)保 續性原則(D)明確性原則(E)比例原則。
#3931195
40.有關保續的解釋，下列敘述何者錯誤？(A)保續性原則為使森林健全生育， 以充分發揮其種種間接效益為原則，又稱保安效益(B)廣義的保續為只需有其 連年或定期作業，一面伐採一面更新，能始終維持或發揮林地之生產力(C)狹 義的保續為要求年有定量的連年作業，亦即嚴正連年作業(D)森林經理學上之保續性，亦即森林收穫之連續不輟，持久不息(E)實現保續經營的最大條件， 在於森林面積及蓄積之充足，即必須具有大面積之森林，始可推行保續經營。
#3931196
41.某種樹種或某一林型之森林，在其特定林地上能否生育，取決於「森林立地」 或林木立地，試問下列何者非影響森林生育的「立地因子」？(A)氣象(B) 樹高(C)土壤(D)位置(E)生物。
#3931197
42.下列何者林分中生長超群之優勢木，樹形與材質兼優；發育健全而未遭病蟲害者。亦即為了提供優良之林木種子，應予以培育哪一類的樹種？(A)母樹 (B)劣勢木(C)菁英樹(D)遺傳樹(E)多樣樹。
#3931198
43.苗圃育苗常須經一次或多次移植，自播種床或移植床掘取苗木，移植於另一移植床。下列何者非育苗移植床的功效？(A)培育成大型苗木，使其發展成大主 根，以增進日後出栽之存活率(B)淘汰不良苗木(C)給予選留健壯苗木充裕 5 之生長空間，以消除或緩和彼此間之競爭與擠壓(D)改良苗木之根群，調整苗 木根莖率(E)對於不急於出栽之苗木，有抑制其生長之作用。
#3931199
44.分生育苗為利用植物體之一部分組織，以人工方式育成新植物之幼苗，試問下列何者非分生苗的優點？(A)植物之分生體，為無性繁殖，無遺傳上之變異與 突變，故能承繼母株之特質(B)歉年與結實稀少之年度，可以補救實生苗之不 足(C)能不斷自同一母株採取插穗，以增強母株之生育(D)利用枝條、萌 蘗、根株及組織以行分生繁殖，其苗木在苗圃中留床時間短，可節省不少育苗費 用(E)初年生長較實生苗旺盛，其林木枝開花結實年齡較早。
#3931200
45.下列何者非天然下種更新法中依據更新伐不同所做的分類？(A)皆伐天然下 種更新法(B)傘伐天然下種更新法(C)上方天然下種更新法(D)擇伐天然下 種更新法(E)留伐天然下種更新法。
#3931201
複選題46.人工造林法或稱人工更新法，乃由人工方法，獲致造林上所需之材料。而分生造林法為人工造林法之一種手段，為先行分離樹體之一部分，而後施行造林，如 插條造林法、分根造林法、竹林人工造林法、分蘗造林法等等，試問，關於分生 造林法的敘述何者為非？(A)插條造林法：或稱直播造林法，選擇林木之枝或 幹，切成適當之長度，直接插入造林地(B)分根造林法：選擇適當之根而掘取 之，切成一定之長度，直接栽植於造林地者(C)竹林人工造林法：取竹類之地 下根，藉組織培養方法而增殖之(D)分蘗造林法：將幹部或根部所發生之萌 蘗，直接栽植於造林地者(E)劈馬蹄造林法：應用於杉木及厚朴之造林，即將根株所發生之萌蘗，用手連根株之皮摘下。
#3931202
複選題47.下列何者為直播造林的樹種所需要具備之條件？(A)種子須價廉易購，或 於播種前，易於自行多量採取(B)種子發芽早，幼苗生長迅速，發育健全 (C)種子發芽前後的危害很多，諸如齧齒類、鳥類食害；乾旱、強風、暴雨等侵害，故樹種的選擇上能對此等危害有較大的抵抗力(D)直播苗初期較矮小， 易受雜草蔽壓，應選幼苗生長迅速，並勤除草(E)直播苗應生長緩慢，不宜太 快以避免植株柔弱、倒伏。
#3931203
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