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106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-童軍科#62160
> 試題詳解
38.在中高海拔地區淋雨衣服濕了,假設衣服的厚度一樣,下列哪一種衣服比較快乾而能避免失溫?
(A)麻布材質的牛仔衣褲
(B)棉花材質的休閒衣褲
(C)刷毛的聚酯纖維材質衣褲
(D)吸汗效果佳的棉質 T 恤
答案:
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統計:
A(10), B(4), C(191), D(43), E(0) #1600746
詳解 (共 2 筆)
Yogurt Ng
B2 · 2022/04/27
#5434420
植物纖維吸水力強人造纖維快乾
(共 16 字,隱藏中)
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Mammon
B1 · 2017/06/29
#2303394
聚酯纖維很容易乾,但是刷毛之後呢?毛料部...
(共 36 字,隱藏中)
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相關試題
39.在台灣中海拔山區迷途失蹤,在沒有登山步道的森林裡,下列哪一種選擇最容易發生致命性的危機? (A)回想在哪個地方走錯路,若有把握,可嘗試走回原來可能走錯與誤入歧途的地點。 (B)沿著山溝往下走才有水源,順著溪溝往下一定可以走到村莊,這種選擇最容易獲救。 (C)擁抱一棵大樹,深呼吸,留在原地等待隊友來找,並觀察萬一得急迫露宿的適切地點。 (D)吹哨子或呼喊同伴,嘗試讓山區裡的其他人有機會聽音辨位,來找到自己。 第 4 頁,總共 4 頁
#1600747
40.聯合國於 1972 年開始,於每年的 6 月 5 日訂為世界地球日,舉辦不同環境議題提醒大眾注意,今年設定 的主題是什麼? (A)地球需要你,團結起來應對氣候變化 (B)森林,大自然為你效勞 (C)綠色消費,你行動了嗎? (D)節約集約利用資源 倡導綠色簡約生活。
#1600748
41.下列有關核心素養意義的敘述,何者正確? (A)是指一個人為適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。 (B)與過去課程綱要的「基本能力」相當 (C)可彰顯學習者的主體性,以「學科知識」為學習的唯一範疇 (D)強調「終身學習」的意涵,注重學習結果。
#1600749
42.十二年國教國中階段綜合活動學習領域的課程綱要研修,未來國民中學教育階段「學習重點」的呈現方式, 在「學習重點」的呈現是以「學習表現」中的概念,依序條列其所對應的主要「學習內容」。這個發展與變 動,和九年一貫課程時期最大的不同點乃在於下列何者? (A)打破家政、童軍與輔導的科目界分,更朝向單一教師能全面進行綜合活動學習領域的合科教學。 (B)「學習內容」第 1 碼前,不再以「家」、「童」、「輔」代表該「學習內容」所對應的學科內涵。 (C)彰顯國中階段將只看重「核心能力」的學習內涵,回歸技能面的學習。 (D)彰顯國民中學教育階段以「學習表現」統整領域的學習內涵,並由家政、童軍與輔導科目專業發展的 「學習內容」,落實本領域的目標與特色。
#1600750
43.第 24 屆世界童軍大露營將於 2019 年在 The Summit Bechtel Family National Scout Reserve 舉行,大會主題是 以什麼為精神? (A)Share our World, Share our Cultures (B)One World,One Promise (C)Simply Scouting (D)Unlock a New World
#1600751
44.無痕山林運動主要在提醒我們應對所處的山林環境善盡應有的關懷與責任,減少對環境的衝擊,達成親近山 林的體驗,其第五個準則為何? (A)在可承受地點行走宿營 (B)適當處理垃圾維護環境 (C)保持環境原有風貌 (D)減低用火對環境的衝擊
#1600752
45.依送交教育部十二年國民基本教育課程審議會之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中 等學校綜合活動領域(草案)」內容,其總目標在培養學生具備什麼樣的能力與素養? (A)「價值探索、經驗統整與實踐創新」 (B)「促進自我與生涯發展」 (C)「落實社會與環境關懷」 (D)「實踐生活經營與創新」
#1600753
46.依據國中綜合活動領域評量標準,設計單元教學評量時,教師必須自行轉化的是下列哪一個項目? (A)評分規準 (B)表現等級 (C)表現描述 (D)內容標準。
#1600754
47.冒險治療活動的波段理論(Ellmo& Graser,1995),是在說明冒險治療的何者? (A)定義內涵 (B)課程設計 (C)評量方式 (D)運作模式。
#1600755
48.根據行動學習金三角(Hammond,1997),活動後的反思屬於下列何者? (A)經驗架構 (B)經驗提供 (C)經驗的整理與應用 (D)經驗的再體驗。
#1600756
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