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教甄◆國小特教科專業知能
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106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
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38.美國 IDEA 法案稱學習障礙為「特殊學習障礙」,下列何者為其最主要目的?
(A)代表此一障礙的異質性
(B)突顯此一障礙的特殊性
(C)代表此一障礙學生教學策略的特殊性
(D)代表此一障礙不同於其他障礙所致之學習困難
答案:
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統計:
A(141), B(57), C(139), D(764), E(0) #1616549
詳解 (共 2 筆)
謝謝阿摩陪伴 112桃園上岸
B1 · 2017/09/29
#2424714
https://sites.google...
(共 170 字,隱藏中)
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Yi Wen
B2 · 2019/04/10
#3284672
「特殊」的意思有四層含意。學障不是因為智...
(共 210 字,隱藏中)
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相關試題
39.某自閉症學生很不喜歡看到毛毛蟲,也很不喜歡吃葉菜類。為改正此一偏食特性,於是老師先拿出一張毛毛 蟲照片,並告訴學生每吃一小口蔬菜,就會把照片遮起一部分,直到吃完一小盤蔬菜,照片也完全遮掉了。 下列何者最符合老師所使用的教學策略? (A)褪除 (B)負增強 (C)社會性增強 (D)系統減敏感法
#1616550
40.下列何者為對構音異常兒童最常使用的介入方法? (A)感覺統合治療 (B)實施聽知覺能力訓練 (C)配合耳鼻喉科的手術治療 (D)配合發音原理指導正確的發音方法
#1616551
41.依據我國現行特殊教育法規,高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之班級安排,下列敘述何者正確? (A)需依鑑輔會決議 (B)需符合常態編班相關規定 (C)需依公開公平原則編入各班 (D)需經學校特殊教育推行委員會決議
#1616552
42.某生接受某智力測驗之智商為 90,若該測驗之測量標準誤為 5,則該生 95%信賴區間之智商,最接近下列何者? (A)70-110 (B)75-105 (C)80-100 (D)85-95
#1616553
43.對於學習障礙學生的鑑別,區辨學習障礙與文化刺激不足,下列做法何者較適切? (A)分析其不同學科之間是否具有明顯差異 (B)分析其智力與學業成就之間是否具有明顯差距 (C)分析其同一學科內不同領域之間是否具有明顯差異 (D)分析其接受補救教學後學業表現是否具有明顯進步
#1616554
44.某生接受某一成就測驗,對照常模,其 T 分數為 50,百分等級為 60。就測驗原理而言,下列何者最可能是造 成此一現象的原因? (A)受試者年齡較小 (B)測驗之難度較低 (C)常模樣本的測驗表現非常態分配 (D)未依受試者之性別對照性別常模
#1616555
45.某生接受智力測驗,95%信賴區間之智商為 90-106 之間。如果要對家長說明該生此一測驗結果的意義。下列 何者較適切? (A)若接受成就測驗,則其測驗結果落在 90-106 之間的可能性為 95% (B)該生在此一測驗各分測驗之測驗結果皆落在 90-106 之間的可能性為 95% (C)若接受各種不同智力測驗,則各智商落在 90-106 之間的可能性為 95% (D)若接受同一智力測驗很多次,則各次智商落在 90-106 之間的可能性為 95%
#1616556
46.ADHD 學生在 WISC-Ⅳ的四個指數中,下列何者最可能為各指數之最低分? (A)處理速度 (B)工作記憶 (C)語文理解 (D)知覺推理
#1616557
47.依據我國現行特殊教育法規,下列何者為學習障礙的鑑定基準之一? (A)智力高於臨界智商以上 (B)智力正常或在正常程度以上 (C)智力高於平均數負一個標準差以上 (D)個別智力測驗結果在正常程度以上
#1616558
48.依據我國現行特殊教育法規,腦性麻痺學生屬於下列哪一障礙類別? (A)腦性麻痺 (B)肢體障礙 (C)多重障礙 (D)肢體障礙或多重障礙
#1616559
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