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專技高考◆團體諮商與心理治療
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103年 - 103-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#16781
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39 領導兒童諮商團體的敘述,下列何者正確?
(A)團體的形式或媒材運用若常變化,會讓兒童有不安全感
(B)帶領者對於討論主題要加以事先設定和規劃,免得兒童不斷改變話題
(C)雖然較難進到深度工作,但維持團體目標的掌握和澄清,對兒童即能產生意義
(D)相較於成人團體,帶領者應給予更多空間讓兒童分享從歷程中學習的經驗
答案:
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統計:
A(10), B(47), C(239), D(66), E(0) #606758
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2017/04/03
#1864470
(A)兒童需要較多樣的媒材,較能提高其興...
(共 125 字,隱藏中)
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40 面對一群被強制接受治療的成癮者團體,下列那些歷程領導方法是適切的?①成癮者通常處於低自尊狀 態,團體中應促進其完整分享,避免打斷 ②帶領者必須敏銳的聽成員分享背後的言談意圖 ③在進行 面質時應注意帶領者自身受挫感 ④為減緩衝突,在團體開始儘量避免憤怒的處理 ⑤多元媒材的運用 和設計能提高成員的參與 (A)①②⑤ (B)②③⑤ (C)②③④ (D)③④⑤
#606759
1 性向測驗、興趣測驗和人格測驗最常使用的標準分數為何? (A) Z 分數 (B) T 分數 (C)百分等級 (D)標準差分數
#606760
2 心理師於諮商實務中進行心理衡鑑的主要目的,通常不包含下列那一項? (A)做決策(decision-making) (B)問題解決(problem-solving) (C)資訊蒐集(information-taking) (D)衝突解決(conflict-resolution)
#606761
3 假定多因素性向測驗各分測驗的測量標準誤皆為 2 分,一位學生在此測驗的部分得分如下:語文推理 21 分(對照語文推理分數的百分等級為 45,上下一個標準誤的百分等級為 62 與 29);數學推理 14 分(對 照數學推理分數的百分等級為 32,上下一個標準誤的百分等級為 51 與 18)。下列解釋何者正確? (A)比較該生分測驗的側面圖可以解釋其語文推理能力高於其數學推理能力 (B)在 68%信賴水準下,可說該生語文推理能力與數學推理能力並無差異 (C)該生數學推理的真實分數約有 68%機率會落在 10~18 分之間 (D)該生語文推理的真實分數約有 95%機率會落在 19~23 分之間
#606762
複選題4 月暈效應是下列何者最常見的缺失? (A)行為觀察 (B)評定量表 (C)投射技術 (D)傳記測量
#606763
5 Prochaska 和 DiClemente(1984, 1992)認為個案改變歷程有五個階段,其中「探索個案的行為模式,評 估個案的優點、資源和弱點」是下列那一階段的個案改變歷程? (A)前考慮期 (B)考慮期 (C)行動期 (D)維持期
#606764
6 個案評估在心理諮商過程中扮演非常重要的角色,有關個案評估的目的,下列敘述何者錯誤? (A)個案評估能夠釐清個案問題的本質,並考量個案的處遇方法 (B)個案評估應依賴心理測量結果,使個案獲知客觀的訊息 (C)個案評估可將評量結果回饋個案,使個案顯著地獲得幫助 (D)個案評估可視為「問題解決」的歷程,個案也能從中獲得自我洞察
#606765
7 在進行個案的人格評估或衡鑑時,下列那一項最應進一步與個案澄清? (A)個案在人格測驗中得分過高的向度 (B)個案在人格測驗中得分過低的向度 (C)個案表現出和測驗結果最不一致的地方 (D)個案表現出和測驗結果最一致的地方
#606766
8 去評估個案是否罹患嚴重心理疾病或自傷傷人的危機程度,以進一步轉介醫療單位或危機介入。此時評 估工作的最主要目的應包含那些? (A)性格衡鑑、危機評估、資源評估 (B)智能衡鑑、危機評估、功能評估 (C)鑑別診斷、危機評估、資源評估 (D)鑑別診斷、性格衡鑑、智能衡鑑
#606767
9 關於兒童受虐的高風險家庭評估,下列何者的重要性相對最低? (A)父母或主要照顧者從事特種行業的情形 (B)家庭成員關係紊亂或家庭衝突的情形 (C)祖父母的社會功能與隔代相處情形 (D)家中成員罹患嚴重心理疾病或自殺傾向的情形
#606768
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