39.身為一位童軍教師或童軍團長，在教室經營和童軍團的運作當中，是否能夠清楚認知自我角色並且加以調整，是相當重要的。試問在一個團體發展過程當中，進行到『處理成員衝突』的階段，這時候身為團隊引導員應該扮演怎麼樣的角色：
(A)指導
(B)教練
(C)支援
(D)代表

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統計： A(69), B(133), C(55), D(2), E(0) #69729

詳解 (共 2 筆)

#2197012
Tuckman 在１９７７年歸納的五階段...
(共 503 字，隱藏中）
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#780254
請問 C 選項為什麼不行呢.....? :(
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