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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園︰課程教學與評量#99831
> 試題詳解
4.下列何者是較合適的檔案評量資料?
甲、班級通知單
乙、幼兒表現的觀察記錄
丙、幼兒作品及教師的註解
丁、每週課程計畫和課程目標
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丙丁
答案:
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統計:
A(32), B(3623), C(50), D(244), E(0) #2739381
詳解 (共 2 筆)
教甄高分上榜!阿摩萬歲!
B2 · 2021/07/19
#4920856
一看就懂而且不囉唆的筆記: 甲...
(共 211 字,隱藏中)
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hi
B1 · 2021/07/19
#4919411
下列何者是較合適的檔案評量資料?甲、班級...
(共 129 字,隱藏中)
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相關試題
5.下列有關學習區規劃的敘述,何者較為適切?甲、科學區提供展示空間,呈現幼兒所做的觀察紀錄 乙、將美勞區豐富的素材分類置於容器內,以便幼兒拿取 丙、積木區安排在扮演區旁,方便讓幼兒運用兩區的教具 丁、學習區的教具櫃靠牆擺放,以便教師觀察每位幼兒的學習 戊、語文區設置在靠近門口處,方便幼兒閱讀繪本或使用語文區材料 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲丙戊 (D)乙丁戊
#2739382
6.大班的小露在進行十字繡的縫工,她發現花樣的排列是依照藍─黃─紫的規則重複出現,此屬於何種數學邏輯概念? (A)型式 (B)空間 (C)分配 (D)對應
#2739383
7.陳老師在進行《三隻小豬》故事之前,請幼兒回想《七隻小羊》故事中小羊應付 大野狼的策略,並請幼兒在聆聽《三隻小豬》故事時,要注意故事中的小豬如何應付 大野狼。陳老師運用的教學方法較符合下列何項觀點? (A)行為主義中的行為塑造技術 (B)多元智能理論中的專題研究 (C)合作學習理論中的共同學習法 (D)有意義的學習理論中的前導組織
#2739384
8.下列有關幼兒園文化課程的設計與實施,何者正確? (A)除了在地文化,可納入其他族群文化的內涵 (B)文化課程需要長時間涵養,不宜在例行性活動當中實施 (C)教學內容宜重視儒家對於君臣、父子等上下差序格局的觀點 (D)教師在進行文化課程時重視隨機取材,無需事先的組織和設計
#2739385
9.下列何者是教師需要具備的幼兒評量觀念?甲、使用評量結果時必須謹慎,可對全班家長公開 乙、設計良好的評量應該是任何人都可以執行,且一次就可下定論 丙、須尊重家長對幼兒表現所提供的證據,並用以檢視自己的觀察結果 丁、家長若覺得評量結果不符合幼兒的平常表現,教師可考慮重新評量 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁
#2739386
10.依據現行《幼兒園及其分班基本設施設備標準》,有關奇奇幼兒園的現況描述,下列 何者不符合法規規定? (A)其走廊之地板面高低差處設置有斜坡道 (B)其招收幼兒人數 151 人,設置有獨立之健康中心空間 (C)戶外活動空間設置之欄杆其高度為 90 公分,欄杆間距為 15 公分 (D)大中小班之廁所皆設置於室內活動室內,並設置有冷、溫水淋浴設備
#2739387
11. 在 推行幼兒多元文化教育的課程時 , 下 列 何 者 較 可 能 是 符 號 互 動 論 (symbolic interactionism)學者關注的面向? (A)多元文化教育有助於社會整合及文化存續的功能 (B)多元文化教育應依照國家政策教導幼兒節慶及習俗 (C)強調文化也是一種資本,影響了個人的社會地位和社會分工 (D)多元文化教育應強調人們需理解彼此從不同角度提出的不同論點
#2739388
12.有關蒙特梭利教具的設計原則,下列何者正確? 甲、具自我校正功能 乙、具跨學科的統整性 丙、將抽象概念具體化 丁、各區教具設計是由繁入簡 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#2739389
13.有關維高斯基(L. Vygotsky)社會建構理論及其應用的敘述,下列何者正確?甲、應多鼓勵幼兒獨自進行工作或活動,有助於幼兒認知建構 乙、扮演遊戲能提供幼兒認知去中心化的經驗,有助於幼兒心智的發展 丙、在學習區應多提供高結構與特定功能的玩具,有助於幼兒產生迷思概念 丁、教師不宜阻止幼兒在進行困難任務時的私語,有助於幼兒自我調節能力的發展 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#2739390
14.依據教育部頒布的《幼兒學習評量手冊》,王老師希望了解幼兒推理賞析評量指標一 「能依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係」。王老師觀察到下列的 幼兒行為表現,若依發展先後排序,較適合的順序為何? 甲、歸類:能將 10 塊形狀不同的單位積木依據積木照片放回櫃子 乙、比較及排序:能將 10 塊不同長度的單位積木從短到長排成一列 丙、分類及命名:能將 10 塊不同形狀的單位積木進行分類並做適合的命名 (A)甲乙丙 (B)乙甲丙 (C)乙丙甲 (D)丙乙甲
#2739391
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