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公職◆華語文教學
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99年 - 99 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學(國外-1)#109210
> 試題詳解
4.下列何者跟第二語言教學法無關?
(A)直接法
(B)聽說法
(C)簡接法
(D)溝通法
答案:
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統計:
A(2), B(0), C(58), D(3), E(0) #2965350
詳解 (共 1 筆)
Terria Hung
B1 · 2023/07/19
#5888685
(A)直接教學法方法:直接用目標語交談,...
(共 369 字,隱藏中)
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5.為了提高聽力訓練課的教學效率,必須掌握_________ 的對應規章。劃線處應填入: (A)語音-語序 (B)語料-語序 (C)語詞-語法 (D)語音-語義
#2965351
6.現代漢字中,除了少量的獨體字外,大量是: (A)會意字 (B)合體字 (C)象形字 (D)形聲字
#2965352
7.有關華語文運用與操作資訊的教學型態發展趨向,下列描述何者錯誤? (A)多媒體教學的課堂應用 (B)全球化教學平台的實施 (C)個別化教學的漸受重視 (D)教學內容的巨大轉變
#2965353
8.外國學生問華語老師「二」和「兩」的用法,下列何者是錯誤的回答說明? (A)「二」用於數字、序號或號碼;「兩」常用於百、千、萬、億之前 (B)在量詞和一些可作為量詞的名詞前面,都用「兩」,如「兩斤」、「兩年」、「兩歲」 (C)「第二年」和「兩年」意思不同,前為表時間延續的長度,後為表時間點 (D)「二」和「兩」都可用於數字,又可用於量詞前,但用法略有差異
#2965354
9.下列何者不是漢字筆順規則? (A)從下至上 (B)由外而內 (C)從左到右 (D)橫在豎先
#2965355
10.下列何者不是華語學習者出現語碼轉換 (Code-switching) 現象的主要原因: (A)母語或第一語言的遷移 (B)對話主題的影響 (C)群體認同的考量 (D)華語聲調的干擾
#2965356
11.關於學習風格(Learning Styles)的敍述,下列哪一項說明是正確的? (A)兒童大多數是場地依賴型,多採用「自然習得」的策略 (B)場地獨立型因社會性強,在第二語言的溝通層面較易成功 (C)場地依賴型的學習者以分析見長,善於以正規的方式學習 (D)場地獨立型是從宏觀的角度來看待問題,受整體背景影響
#2965357
12.有關「聽說教學法」和「溝通式教學法」之比較,下列何者錯誤? (A)前者認為語言的結構與形式重於意義;後者認為意義是最重要的 (B)前者的教材較重視語言的變化性(linguistic variation);後者不刻意強調語言的差異 性和多樣性 (C)前者學習單元的順序純粹根據語言的複雜性;後者依照內容的功能性與學生興趣 來考量 (D)前者禁止學生使用母語;後者認為必要時可使用母語
#2965358
13.「還不到五點,他就下班了」、「工作才開始,我就有點不耐煩了」、「剛吃完飯就躺在 床上,真不像話」、「車還沒停穩,小弟就跳了下去」,以上這些句子運用了什麼修辭 法? (A)比喻 (B)誇張 (C)對比 (D)層遞
#2965359
14.注音符號與漢語拼音最大的差別是: (A)後者是以音素為最小單位 (B)前者是以音素為最小單位 (C)後者是以 CV 音節(輔音+元音)為最小單位 (D)前者是以 CV 音節(輔音+元音)為最小單位
#2965360
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