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麻醉科◆專科護理通論
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111年 - 111 衛生福利部專科護理師甄審筆試試題_麻醉科:專科護理通論#112109
> 試題詳解
4. 醫療品質管理的手法及工具中,常用的柏拉圖是運用於問題解決流程中哪個步驟?
(A) 問題確認
(B) 回饋改善
(C) 成果評估
(D) 提出方案
答案:
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統計:
A(189), B(48), C(72), D(214), E(0) #3031057
詳解 (共 1 筆)
西瓜
B1 · 2022/12/07
#5674093
柏拉圖1.決定改善...
(共 43 字,隱藏中)
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13
0
私人筆記 (共 1 筆)
孟樺
2025/04/03
私人筆記#6838075
未解鎖
柏拉圖法則(80/20)法則,定義為80...
(共 77 字,隱藏中)
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相關試題
5. 品質改善專案常用的特性要因圖( cause and effect diagram),主要是找出問題的根本原因, 所以又稱為? (A) 魚骨圖 (B) 甘特圖 (C) 管制圖 (D) 流程圖
#3031058
6. 依據「人體器官移植條例」(民國 110年修正)對於自活體摘取器官施行移植手術的規定, 下列何者正確? (A) 捐贈者滿 20 歲以上,意識清楚,本人簽署同意書即可 (B) 捐贈給配偶時,一定要結婚滿兩年才能捐贈 (C) 受贈者以組織配對合宜性為主,不一定要有親屬關係 (D) 捐贈的案件,要經過醫院醫學倫理委員會審查通過才能捐贈
#3031059
7. 照護品質維護為專科護理師的核心能力之一,在參與急診病人跌倒根本原因分析 (root cause analysis,RCA)時,與小組成員運用時序法,列出事件發生時間的先後順序, 為根本原因分析的哪一個階段? (A) RCA 前的準備 (B) 找出近端原因 (C) 進行危害分析 (D) 確認根本原因
#3031060
8. 美國醫學研究院(IOM)提出有效改善醫療品質的作法,應該達成滿足服務病人的六大目標, 下列何者錯誤? (A) 安全性 (B) 即時性 (C) 公平 (D) 尊重
#3031061
9. 教育方案設計中,為了解教學成效,下列何者較不適宜? (A) 宜採用多元評估策略 (B) 評量技能方法可採用筆試與口頭報告了解學習成效 (C) 依據教學目標擬定教學評量策略 (D) 客觀結構式臨床測驗(OSCE)屬於綜合性評量,可測量學員臨床能力之表現
#3031062
10. 下列何者不屬於 Hamric 模式所規劃的專科護理師核心能力? (A) 健康政策的倡議與推動能力 (B) 以病人為中心的跨團隊照護能力 (C) 照護過程有臨床實務的品質提升能力 (D) 將新知識轉換到實務中的能力
#3031063
11. 有效的會談可以收集病人資料,協助病人解決問題,建立良好的治療性人際關係。 下列何者不屬於治療性會談的技巧? (A) 給予建議性的指示 (B) 鼓勵做比較 (C) 沉默(silence ) (D) 重述(restating)
#3031064
12. 國民健康署為改善老年人生活安全與照護品質,2021 年 2月發表《老人防跌工作手冊》, 若經評估長者的下肢肌力不足或步態及平衡異常,除轉介相關科別醫師診斷外, 下列何者不是主要考慮轉介之項目? (A) 物理治療師 (B) 職能治療師 (C) 附近可參加之運動團體 (D) 社工師
#3031065
13. 專科護理師規劃在職教育課程時,為達到教學成效,第一步工作為何? (A) 評估學習者需求 (B) 確認教學方法 (C) 確立教學目標 (D) 擬定教學策略
#3031066
14. 王先生表示:「我要不要選擇另一種治療方式呢?」,專科護理師回答:「您認為呢?」, 此時專科護理師是使用下列何種會談溝通技巧? (A) 強化( post reinforcement) (B) 澄清( clarification ) (C) 促進(facilitation ) (D) 反映(reflection )
#3031067
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