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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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115年 - 115 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#142874
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40.下列何者不屬於神經性口吃的區辨特徵?
(A)實詞和功能詞口吃的狀況相同
(B)伴隨明顯的次發性行為
(C)不同情境下,言語不流暢變異性小
(D)說話時,口吃可能會出現在任何一個語詞,而非只有起始語詞
答案:
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統計:
A(4), B(14), C(1), D(2), E(0) #3988527
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2026/10/07
#7547694
答:(B) 神經性口吃多由中風、腦傷等神...
(共 169 字,隱藏中)
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41.有關口吃嚴重度評量工具的內涵,下列敘述何者正確? (A)愛荷華大學的口吃嚴重度量尺(Scale for Rating Severity of Stuttering)採用十點量尺,評量面向含 口吃外顯與內隱行為 (B)兒童口吃測驗(Test of Childhood Stuttering)適用於 4 至 12 歲的兒童,施測時採用快速命名、照樣造 句、結構性對話與說故事等方式收集語言樣本 (C)口吃嚴重度評估工具(Stuttering Severity Instrument)第四版適用於學齡與成人,評量面向含口吃頻 率、時長、語速與身體的伴隨行為 (D)麗的肯伯方案嚴重度評估量尺(Lidcombe Program's Severity Rating Scale)為七點量尺,由家長觀察個 案每日的口吃狀況進行簡單的主觀評量
#3988528
42.有關口吃評估工具/方式之敘述,下列何者錯誤? (A)「修訂中文口吃嚴重度評估工具-兒童版」的適用年齡為 3~18 歲,用以評量口吃之外顯與內隱行為 (B)「S-24 量表」適用於青少年與成人,主要目的為評量個案之溝通態度 (C)口吃內隱行為之評量主要在量測口吃者的態度、信念和情緒、逃避反應與自我覺知 (D)「修訂中文口吃嚴重度評估工具-成人版」增加了個案自陳報告與說話自然度評量
#3988529
43.語言治療師採用聽覺回饋延遲(auditory-feedback delay)為口吃個案進行治療時,通常建議在開始時設定 多長的延遲時間最為適當? (A)100 毫秒 (B)150 毫秒 (C)200 毫秒 (D)250 毫秒
#3988530
44.下列那一項作法最符合針對成人口吃進行治療的原則? (A)可先練習凍結(freezing)技巧,讓個案保持冷靜與克服焦慮 (B)通常跳過壓力小的溝通對象,先練習和上司或師長說話 (C)由語言治療師將溝通情境依其壓力程度由大到小進行排序 (D)依序由壓力大到壓力小的溝通情境進行實際練習
#3988531
45.要克服對口吃當下的害怕,練習使用下列那一項技術較為適當? (A)深呼吸(deep breath) (B)有心理準備(preparatory set) (C)構音輕觸(light contact) (D)自願口吃(voluntary stuttering)
#3988532
46.關於流暢塑型法(fluency shaping)的運用,下列敘述何者正確? (A)目的在於去除口吃當下的預期心理 (B)主要是以拉長母音為基礎以減慢說話的速度 (C)非常強調先用認知治療改善口吃者的溝通態度 (D)重視改變口吃當下發生的行為,例如:發音器官過於用力
#3988533
47.為了減少進階口吃(advanced stuttering)的負向思考和態度,Guitar(2006)建議使用下列那一個治療 法? (A)個案中心療法(client-centered therapy) (B)認知治療(cognitive therapy) (C)家族治療(family therapy) (D)精神分析治療(psychoanalysis therapy)
#3988534
48.關於學齡口吃兒童的治療策略,下列敘述何者錯誤? (A)Ramig 和 Bennett 建議以兒童可理解的詞彙解釋期望練習的流暢特徵,如:使用動物比喻說話快慢的不同 (B)Van Riper 使用「再刺激法(restimulation)」,鼓勵兒童再次模仿剛才出現的口吃行為,覺察口吃當下 的動作 (C)「口吃冰山(iceberg of stuttering)」以水面上下的冰山面積為比喻,協助兒童探索對口吃的感受與態 度 (D)「說話小幫手(speech helper)」可協助兒童瞭解說話與口吃時的言語機轉,練習輕鬆運用說話器官
#3988535
49.有關語暢異常的敘述,下列何者正確? (A)根據 Manning 的分類(1996, 2001),分為發展性口吃與心理性口吃 (B)因腦傷而出現口吃的個案,說話時會出現非自主地重複或停頓,但少有第二症狀的逃避行為 (C)心理性口吃大多發生於兒童期,主要為突發、無病史,且發生在重大心理傷害或壓力事件時 (D)神經性口吃者也會出現適應性效果,且到成人期時,口吃嚴重度會顯得比較嚴重
#3988536
50.在迅吃的治療目標中,下列何者最宜優先執行? (A)增加詞彙量 (B)減緩語速 (C)提升句法完整性 (D)提升構音正確性
#3988537
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