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小兒職能治療學
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99年 - 99-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#17081
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40.感覺統合障礙中那一類問題的嚴重程度會隨時間或情境而波動?
(A)感覺防禦
(B)感覺區辨
(C)動作運用
(D)兩側協調障礙
答案:
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統計:
A(157), B(18), C(9), D(6), E(0) #620602
詳解 (共 1 筆)
Wendy Lin
B1 · 2020/05/18
#3970373
感覺區辨(sensory discrim...
(共 319 字,隱藏中)
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41.根據艾瑞克森(Erikson)的自我調適(ego adaptation)理論,在下列那一個階段中,個體發展 出性別角色認同(sex role identity)? (A)勤奮(industry)相對於自卑(inferiority) (B)自主(autonomy)相對於懷疑害羞(doubt and shame) (C)自發(initiative)相對於罪惡感(guilt) (D)基本信任(basic trust)相對於不信任(mistrust)
#620603
42.下列有關適應參考架構(coping frame of reference)的敘述何者正確? (A)其主要理論基礎是精神分析(psychoanalysis)和皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論 (B)適應(coping)被視為在滿足個人需求和回應環境要求時所做出的調適 (adaptation)的過程 (C)該參考架構著重於探討個體在適應壓力(stress)時所出現一些的反射(reflexes)或習慣性行 為(habitual behavior) (D)該參考架構認為壓力(stress)一定會引起個案的負向感受(negative feeling)
#620604
43.規劃以培養青少年發展工作相關技巧為目標的活動團體(activity group)時,下列原則何者正 確? (A)將活動的趣味性降到最低而強調紀律與效率 (B)宜安排困難度高過團體成員現有能力的活動內容 (C)可考慮讓團體成員依其工作表現得到報酬 (D)在活動過程中不要求工作品質
#620605
44.下列何者是帶領兒童的活動團體(activity group)時應注意的事項? (A)治療師在團體過程中製造機會,不斷和成員有互動及對話 (B)當團體中有成員因挫折感太重而生氣時,需溫和要求他堅持到最後 (C)當團體中有成員表現出挫折感時,較恰當的處理方式為活動結束後再個別輔導 (D)當團體成員因活動挑戰性太高而出現挫折感並影響其情緒穩定度時,應適度調整活 動內容
#620606
45.下列各項何者不是卡爾羅杰斯(Carl Rogers)的理論所強調的重點? (A)外在資源 (B)以個案為中心 (C)內在經驗 (D)自我實現
#620607
46.下列兒童忽略或虐待類型中,何者最難評定? (A)忽略(neglect) (B)性侵害(sexual abuse) (C)身體虐待(physical abuse) (D)不當情緒對待(emotional maltreatment)
#620608
47.下列有關不同發展階段的活動團體(activity group)之比較,何者正確? (A)以成員間互動的頻繁程度及深度而言,專案式團體(project group)超過合作式團體 (cooperative group) (B)以分享材料及想法而言,平行式團體(parallel group)超過專案式團體(project group) (C)以對外在增強物(external reinforcer)的依賴程度而言,平行式團體(parallel group)超過專案式團體(project group) (D)以人數多寡而言,專案式團體(project group)超過平行式團體(parallel group)
#620609
48.根據柴特林(Zeitlin)等人所提出的適應參考架構(coping frame of reference),下列何者為修 飾環境要求以符合兒童之能力水準的作法? (A)協助個案辨識自己的情緒 (B)預期活動會有所改變時先對個案口頭預告 (C)協助個案改善手眼協調能力 (D)教導個案如何解決和同儕間的衝突
#620610
49.下列有關於亞斯伯格氏症候群(Asperger’s syndrome)的敘述,何者正確? (A)發生率男女相差不大 (B)語言發展在兩歲以前較遲緩,但後來會慢慢追上同齡兒童 (C)認知發展及自我照顧能力與一般孩童相當 (D)患者通常伴隨有學習障礙(learning disabilities)
#620611
50.對一般兒童而言,下列那一項同儕互動能力是最早發展出來的? (A)互相幫忙 (B)交換意見 (C)商量 (D)輪流
#620612
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