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教育學程◆教育基本知識
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111年 - 111 文藻外語大學師資培育中心_國民小學教師教育學程新生甄選:教育基本知識#116231
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40. 上課時,黃老師發現大明為了引起她的注意,常會出現怪聲或做出奇特舉動,黃老師卻刻意不加理會;不久之後,大明自覺無趣,便不再出現前述行為。黃老師所採的策略屬於下列何者?
(A)隔離
(B)消弱
(C)正增強
(D)負增強。
答案:
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統計:
A(18), B(960), C(2), D(7), E(0) #3144441
詳解 (共 1 筆)
Sumi
B1 · 2023/11/27
#5974457
答案:削弱。教師透過不加以理會學生,導致...
(共 55 字,隱藏中)
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3. 上課時,黃老師發現大明為了引起她的注意,常會出現怪聲或做出奇特舉動,黃老師卻刻意不加理會;不久之後,大明自覺無趣,便不再出現前述行為。黃老師所採的 策略屬於下列何者? (A)隔離 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
#557030
上課時,黃老師發現大明為了引起她的注意,常會出現怪聲或做出奇特舉動,黃老師卻刻意不加理會;不久之後,大明自覺無趣,便不再出現前述行為。黃老師所採的 策略屬於下列何者? (A)隔離 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
#737341
8.上課時,黃老師發現大明為了引起她的注意,常會出現怪聲或做出奇特舉動,黃老師卻刻意不加理會;不久之後,大明自覺無趣,便不再出現前述行為。黃老師所採的策略屬於下列何者?(A)隔離 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
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93. 上課時,黃老師發現大明為了引起她的注意,常會出現怪聲或做出奇特舉動,黃老師卻刻意不加理會;不久之後,大明自覺無趣,便不再出現前述行為。黃老師所採的策略屬於下列何者? (A)隔離 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
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