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統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
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105年 - 105 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#59246
> 試題詳解
41. 有關幼兒園教學原則的實務應用,下列何者正確?
(A) 以繪本故事引起動機屬於準備原則
(B) 讓幼兒將玩具依相同特徵分類屬於類化原則
(C) 將幼兒的舊經驗重複體驗屬於熟練原則
(D) 讓幼兒邊聽音樂邊看書屬於同時學習原則
答案:
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統計:
A(389), B(44), C(160), D(38), E(0) #1501202
詳解 (共 2 筆)
淳淳老師一定會上
B1 · 2017/04/08
#1999284
1.準備原則:引起動機的方法→桑代克的準...
(共 395 字,隱藏中)
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rainbowm0118
B2 · 2017/05/27
#2221201
為何c不對?
(共 8 字,隱藏中)
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相關試題
42. 陳老師請大班幼兒攜帶自己 2 歲和 4 歲的照片各 1 張,比較這 2 張照片的差異,想想上 小學後自己會有甚麼變化,並和老師同學分享。以上敘述最符合哪些教學方式? 甲、實驗教學法 乙、思考教學法 丙、練習教學法 丁、發表教學法 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 乙丁
#1501203
43. 新學期開始,老師以新建的社區公園作為探險的方案主題,以下關於方案主題的敘述何者 正確? (A) 方案主題僅能由老師自行決定 (B) 大家都沒去過的地方無法預先設計活動,不適合方案主題 (C) 公園探險容易激發幼兒好奇心,有助於引發豐富的討論議題 (D) 新學期剛開始不適合進行方案式主題課程
#1501204
44. 以「登革熱防治」為問題中心,採用心理組織法設計有目的、有內容的完整學習活動, 並在一定時間內實施完成,使幼兒獲得完整的知識經驗。前述做法最符合下列何種教學 模式的特點? (A) 設計教學模式 (B) 發表教學模式 (C) 單元教學模式 (D) 行為教學模式
#1501205
45. 有關幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康」領域的敘述,下列何者正確? (A) 身體動作、健康安全為兩個學習面向 (B) 鼓勵幼兒積極參加運動競賽,並獲佳績 (C) 覺察與模仿、協調與控制、欣賞與創造為三項領域能力 (D) 應設計活動提供幼兒模仿操作各種器材的動作
#1501206
46. 張老師讓大班幼兒一起在校園土丘邊學考古學家挖土,賣力地挖了 20 分鐘後,大家汗流 浹背、滿身污泥;有位幼兒滿臉驚喜地拿著剛出土的貝殼去找老師,說他發現了神奇的 事情…。下列何者是張老師最應立即採取的回應? (A) 講述盤古開天闢地的故事,使其明白世界充滿無限可能 (B) 直接告訴幼兒該貝殼的種類名稱 (C) 引導幼兒思考貝殼出現在校園的可能原因 (D) 提醒幼兒保持衣物清潔的重要
#1501207
47. 幼兒園大班進行「春天來了」主題時,下列何者最適宜提供親師生多元豐富的在地社區 經驗? (A) 安排親子外縣市教學活動,參觀春天主題畫展 (B) 邀請社區家長到幼兒園介紹在地美食 (C) 認養社區公園的花圃種植與照顧工作 (D) 參加社區同樂園遊會表演活動
#1501208
48. 蘇老師在賓果 ( bingo ) 遊戲的表格中,設計了綁鞋帶、縫鈕釦、讀一本書、唱一首歌、 騎腳踏車、整理房間等活動,作為幼兒的假期學習單,讓幼兒自行圈選完成事項,再由 家長簽名,並以此作為評量幼兒發展情形與親子關係的參考依據。此種評量方式最符合 下列何種評量? (A) 真實評量( authentic assessment) (B) 檔案評量( portfolios assessment) (C) 家長評量( parental assessment) (D) 紙筆測驗( paper-and-pencil test)
#1501209
49. 下列何者不屬於教保服務人員自我教學評量的內容? (A) 活動目標是否符合幼兒的身心發展與需求 (B) 活動進行時,能否依據幼兒需要進行調整 (C) 活動進行後幼兒的學習結果為何 (D) 活動空間規劃與教材準備是否適合幼兒使用
#1501210
50. 下列哪些敘述最符合3歲半幼兒創造力發展的特徵? 甲、覺得圖畫中的太陽會跟自己說話 乙、會用積木搭成高塔 丙、假裝小矮人會來找他玩 丁、會將黏土捏成小蘋果 戊、會拼50片的拼圖 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丙丁戊 (C) 甲乙丁戊 (D) 甲丙丁戊
#1501211
1. ERP系統最新的主流趨勢是採用下列哪一種基本技術架構(A) 集中式架構(B) 分散式架構(C) 同儕計算架構(D) 多層式(Multi-tier)主從架 構。
#1501212
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