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高中技藝◆數位電子
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112年 - [無官方正解]112 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:數位電子#138206
> 試題詳解
42. 如圖(二十四)與圖(二十五)呈現相同電路功能,試問其展現何種定律?
(A) 結合律
(B) 交換律
(C) 遞移律
(D) 分配律
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相關試題
43. 考慮一以 NOR 閘組成之 SR 正反器,若輸入訊號 S、R 如圖(二十六)所示,試問其輸出 Q 值在 1、2、3、4 的時間點應該分別為何? (A) 0101 (B) 1010 (C) 1100 (D) 0011
#3847659
44. 試化簡布林代數 X=(A+B)BC+A 為最簡形式。 (A) X=A+B (B) X=A+BC (C) X=AB+C (D) X=AB
#3847660
45. 如圖(二十七)所示之邏輯電路,試求其最簡布林代數式。 (A) X = A̅+ B (B) X = A + B̅ (C) X= A̅B (D) X = AB̅
#3847661
46. 求−35 的 2’s 補數。 (A) 10100011 (B) 00100011 (C) 11011100 (D) 11011101
#3847662
47. 考慮如圖(二十八)所示之邏輯電路,試問下列何種情況可得輸出 Y 為 1? (A) A3A2A1A0 = 0110;B3B2B1B0 = 1001 (B) A3A2A1A0 = 1000;B3B2B1B0 = 0000 (C) A3A2A1A0 = 1111;B3B2B1B0 = 0000 (D) A3A2A1A0 = 0010;B3B2B1B0 = 0010
#3847663
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
#3847664
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
#3847665
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
#3847666
1 下列有關解說的定義,何者錯誤? (A)一種教育活動,藉由原始事物的使用,以揭示其意義與關聯 (B)幫助遊客感受環境與人員所展現的事物,增進對環境的理解與態度 (C)一種專為導遊人員設計的翻譯技巧,目的在提升溝通能力 (D)一種人類與文化、自然資源交流的方式
#3847667
2 下列何者不屬於解說媒體的類型? (A)標示解說牌 (B)自導式步道系統 (C)生態模型與展示櫃 (D)口譯翻譯服務
#3847668
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