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教甄教程◆國文(中等)
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112年 - 112 國立臺灣體育運動大學_教育學程甄試測驗試題:國語文#119212
> 試題詳解
43. 由本文發展來的「《詩》廢〈蓼莪〉」一詞,意思與下列何者不同?
(A)痛抱西河
(B)風木含悲
(C)缾罄罍恥
(D)皋魚之泣
答案:
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統計:
A(87), B(22), C(83), D(13), E(0) #3220841
詳解 (共 2 筆)
筆試靠阿摩就對了
B2 · 2024/04/13
#6066237
(A)痛抱西河 :比喻喪子之痛。 (B...
(共 94 字,隱藏中)
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11
0
ccc
B1 · 2024/04/02
#6058840
「詩廢蓼莪」為孝子對亡故父母的悲痛哀思。
ㅤㅤ
A.選項為痛抱西河,
比喻喪子之痛
3
0
相關試題
44. 本文提及《詩經》中的孝親名篇〈蓼莪〉,請問下列對《詩經》的敘述何者正確? (A)中國最早的詩文總集 (B)先秦南方文學、長江文學的代表作 (C)《詩經》的六義,即體裁內容的風、雅、頌,與寫作手法的賦、比、興 (D)孟子曾經說:「溫柔敦厚,詩教也」、「不學詩,無以言」可見其重要
#3220842
45. 依據本文所記「其雛繞室啁啾,飛入室者三」是在表現什麼? (A)雛雀的焦躁無措 (B)雛雀的愚昧無知 (C)對貓的挑釁引戰 (D)回應慈母的呼救
#3220843
46. 依據本文所記「越數日,猶望室而噪也」是雛雀的哪一種心態表現? (A)心有不甘 (B)好奇心作祟 (C)期望能回室內築巢 (D)對母親的眷戀
#3220844
47. 由文中「憑權位,張爪牙」可知作者主要是在感嘆何事? (A)貓的陰險殘忍 (B)雀母任人宰割的悲哀 (C)爪牙傷人的尖銳無情 (D)貪官汙吏虐民的可惡
#3220845
48. 關於甲詞,下列敘述最適當的選項是? (A)作者感嘆人生無常、世事多變,而生命短暫如春天的花開花落 (B)用巷陌風光的尋常對比街市的繁華熱鬧,寫出隱居的平靜心情 (C)以權貴人家觀燈時的鋪張盛況,反襯出自己的貧寒淒清 (D)遊人的緩緩歸家,象徵平民百姓被權貴的特權打壓的無奈
#3220846
49. 關於乙詞,下列敘述最適當的選項是? (A)以白描手法,藉街道燈火襯托出悠悠的幽微的離別心緒 (B)上片極寫熱鬧氣氛,意在與下片「燈火闌珊處」的幽寂作對比 (C)上片描寫的景象只存在作者的回憶中,襯托出物是人非的深沉感慨 (D)本詞具體展現辛棄疾雄壯豪放詞風,可視為豪放派的代表作
#3220847
50. 下列關於甲、乙兩闋詞的比較,敘述正確的選項是? (A)由夜晚街上有花燈裝飾,可推知兩闋詞的時間皆為元宵節 (B)兩闋詞皆透過描寫遊人如織的熱鬧,凸顯自身形單影隻、無人相伴的孤寂 (C)甲寫貧富差距襯托年華老去的悲涼,乙則描寫年老時得償所願的喜悅 (D)甲詞以少年觀燈喜悅反映老年淒清,乙詞則描寫後出遊後所獲得的感悟
#3220848
1.小明常對數學老師說:「我長大後要到市場幫媽媽賣菜,學會加減乘除就 夠了,幹嘛 學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接 近下列哪一種學說? (A)理性主義 (B)精粹主義 (C)自然主義 (D)實用主義
#3220849
2.呂老師每天向學生們講一則孝行典範的故事,使學生能理解「孝敬」的重 要,以及 什麼是適當的「孝敬」行為,並要求學生在聯絡簿中記錄其在日 常生活中如何實踐 「孝敬」。呂老師的做法較接近下列哪一種倫理學的德育 原則? (A)效益論 (B)義務論 (C)動機論 (D)德行論
#3220850
3.有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述,何者錯誤? (A)認為教育是經驗的 重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備 (C)提倡「從做中學」的教育 方法 (D)影響進步主義教育運動的發展
#3220851
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