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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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109年 - 彰師大教師資格考模擬考題10版_(返校座談用)_教育心理學、青少年發展與輔導 教育社會學#82262
> 試題詳解
44.導師得知班上學生遭受家人嚴重身體虐待時,須在多長時間內向當地主管機關通報?
(A)二十四小時
(B)三十六小時
(C)四十八小時
(D)七十二小時
答案:
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統計:
A(3035), B(29), C(149), D(37), E(0) #2158446
詳解 (共 1 筆)
Teresa Huang
B1 · 2020/03/18
#3833570
家庭暴力防治法 第 50 條醫事人員、...
(共 102 字,隱藏中)
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45.下列哪一項屬於生涯輔導中的環境探索? (A)佑新和導師探討較適合自己的科系與學校 (B)導師協助阿泰評估不同生涯方案的可行性 (C)曉茗與輔導教師探討自我概念、興趣與人格 (D)輔導教師和婉君一起分析社會經濟的未來發展狀況
#2158447
46. 李老師在數學課以實例陳述正數與負數的加法,並示範計算過程。其目的是希望學生能學到蓋聶(R. Gagné)所主張的哪一種心智技能? (A)辨別 (B)原則 (C)具體概念 (D)定義概念
#2158448
47. 楊老師以「問題導向學習」設計教學活動時,就問題的情境設計而言,下列何者不恰 當? (A)問題的範圍無須設限 (B)問題為可能發生的現象 (C)問題對學生是有意義的 (D)問題能衍生出多種解決方案
#2158449
48. 謝老師使用兩極化的形容詞來測量學生對某一事物或概念的知覺,以了解學生的情感 反應。這屬於哪一種評量方法? (A)Q 技術 (B)強迫選擇法 (C)語意差別法 (D)投射測驗法
#2158450
49. 張明明喜歡指使同學幫他做事。有一天,他想要黃老師依他的想法更改上課的活動 方式,但黃老師不願意,張明明便發脾氣不願意上課。張明明的行為屬於德瑞克斯 (R. Dreikurs)所提出的哪一項錯誤目標? (A)尋求注意 (B)尋求報復 (C)尋求權力 (D)避免失敗
#2158451
50. 「十二年國民基本教育課程綱要」的總綱列有「彈性學習課程」。下列何者較不符合其 內容? (A)由學校開設跨領域/科目相關的學習活動,讓學生依興趣及能力分組選修 (B)與國民中小學九年一貫課程綱要「彈性學習節數」的意涵及課程規劃方式相同 (C)由學校發展「統整性主題/專題/議題探究課程」,強化知能整合與生活運用能力 (D)由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動,落實學校本位及特色課程
#2158452
51. 下列何者是最適當的認知領域行為目標? (A)學生能聽懂教師所講解的一元二次方程式相關概念 (B)經由一元二次方程式的學習,培養學生的數學興趣 (C)教師示範運用配方法解一元二次方程式的正確方法 (D)學生能正確說出以配方法解一元二次方程式的方法
#2158453
52. 呂老師認為切實依據課程綱要所揭示的課程按表操課,才能有效的達成課程目標; 施 老師則認為每個班級都有其特殊性,因此針對自己班級的學生屬性,新增補充教材。下 列何者最適合說明兩位老師對課程發展的看法? (A)呂老師傾向支持國家政策本位課程,施老師則支持行動研究本位課程 (B)呂老師傾向支持教師教學本位課程,施老師則支持行動研究本位課程 (C)呂老師傾向支持行動研究本位課程,施老師則支持教師教學本位課程 (D)呂老師傾向支持國家政策本位課程,施老師則支持教師教學本位課程
#2158454
53. 何老師在上課時喜歡引用科學家的故事,讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的 幾 乎都是偉大男性科學家的故事,有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致學生 出現偏見的現象,屬於哪一課程的作用? (A)懸缺課程 (B)空白課程 (C)潛在課程 (D)理念課程
#2158455
54. 陳老師班上有二位同學吵架,並相互指責對方的不是,此時,陳老師建議彼此不要 追 究,且要求二位學生為對方做一件好事,二位同學承諾並在之後完成這項行為。 在處 理過程中,陳老師不接受任何藉口,也未加以懲罰,且要求學生表現出具體的 好行 為,可視為哪一種班級經營學說的運用? (A)金納(H. Ginott)的和諧溝通理論 (B)庫寧(J. Kounin)的教學管理理論 (C)葛拉塞(W. Glasser)的現實治療理論 (D)德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向理論
#2158456
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