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高中(學測,指考)◆歷史
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112年 - 112 大學入學考試中心_分科測驗:歷史科#115817
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44. 從內容判斷,這兩則資料涉及的事件應是:
(A)柏林封鎖
(B)韓戰爆發
(C)古巴危機
(D)以阿衝突
答案:
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統計:
A(44), B(46), C(439), D(25), E(0) #3130087
詳解 (共 1 筆)
Celeste
B1 · 2023/11/11
#5964233
- 資料甲和資料乙都反映了1962年...
(共 496 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
陳欣渝
2024/11/14
私人筆記#6506855
未解鎖
從甲乙的兩篇資料,知事件時間為西元196...
(共 284 字,隱藏中)
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相關試題
1. 小名和沒學過象棋的媽媽玩下象棋時,在幼兒園學過象棋的小名竟然贏了,依據訊息處理理論(Information Processing Theory)的解釋, 最可能是下列哪一個原因? (A)小名比較專心 (B)小名運氣較佳 (C)小名的後設記憶較廣 (D)小名有較多的下象棋知識
#3130088
2. 在每天午餐後陳老師帶著幼兒進行校園散步活動,並且讓幼兒運用花園裡掉落的樹枝、樹葉、花朵和果實進行鋪排。陳老師主要提供 幼兒什麼學習經驗? (A)體驗生活環境中愉悅的美感經驗 (B)發揮想像並進行個人獨特的創作 (C)樂於接觸多元的藝術創作,回應個人的感受 (D)欣賞藝術創作,回應個人的看法
#3130089
3. 幼兒在美勞區用黏土捏塑小兔子,是屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的何種動作表現? (A)移動性動作 (B)穩定性動作 (C)操作性動作 (D)協調控制動作
#3130090
4. 下列有關各種教學原則的敘述,何者正確? (A)社會化:鼓勵幼兒自動自發地學習 (B)完形學:強調學習要注重整體性的瞭解 (C)準備:培養幼兒團體生活習慣,自尊尊人、互助合作的熱誠 (D)類化:設法引起幼兒學習的慾望,使其心理上先有預期
#3130091
5. 綿羊班幼兒在組合建構區做了許多的陀螺,他們發現有的陀螺可以轉很久,有的陀螺轉一下子就停了;他們想要研究出可以轉得久的 陀螺,老師引導幼兒進行團體討論與多次的分組研究測試,幼兒從小組的研究記錄表中,發現可能跟陀螺的大小、對稱性、陀螺的軸 心長短等因素有關。下列何者並非是教師在這學習過程中想要培養幼兒的能力? (A)體察教師在教學情境與教材的安排 (B)培養探究未知自然的積極態度 (C)主動提出問題並且解決問題 (D)體會與學習科學知識、科學態度與科學技能
#3130092
6. 下列何者屬於「分類」的活動? (A)幼兒依照老師貼在教具盒上的形狀圖案,來存放不同形狀類別的積木 (B)老師在箱子上貼上紙類及塑膠類,讓幼兒把垃圾依類別放入 (C)幼兒用放大鏡觀察各式葉子後,決定將葉子分成圓圓的及長得像手掌等二堆 (D)幼兒將蠟筆依顏色放入相符合的各式顏色筆筒內
#3130093
7. 在教育部公佈的《112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標》,下列描述何者正確? (A)應公布每個月餐點表,並告知家長,且每日餐點均含全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、蔬菜類、水果類與乳品類等五大類食物 (B)經飲用水連續供水固定設備處理後之水質,每個月至少檢測一次大腸桿菌群,水質符合標準並留有紀錄 (C)幼童專用車之駕駛均應具備職業駕照且年齡為六十五歲以下,並應配有具教保服務人員資格或成年之隨車人員 (D)每學期應對全園幼兒實施發展篩檢,並對疑似發展遲緩幼兒,留有處理紀錄
#3130094
8. 小班幼兒在塗鴉用色上的表現,下列敘述何者較適切? (A)用色的目的只是隨意塗鴉 (B)選用色彩時還未能意識到選色的目的 (C)會用不同色彩來區別不同意義的塗鴉 (D)選用的色彩和其想表現的常不太有什麼關係
#3130095
9. 依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的規定,下列哪些是幼兒園的必要空間?①廚房②寢室③室內活動室④辦公室⑤健康中心⑥室內遊戲空間。(A)①③④⑤ (B)①②③④⑥ (C)①③④⑤⑥ (D)①②③④⑤
#3130096
10. 教師可以運用各種方式進行幼兒遊戲觀察,下列描述何者正確? (A)檢核表可以有系統地記錄下找出孩子在遊戲時的特定行為 (B)評定量表相較於軼事記錄可以記錄更豐富的兒童遊戲行為訊息 (C)軼事記錄記載兒童在遊戲時所發生的事件,具有高結構性 (D)透過錄影需要老師花費額外的心力及注意,才不會錯失幼兒的任何遊戲行為
#3130097
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