阿摩線上測驗
登入
首頁
>
聽覺與平衡系統之創健與復健學
>
102年 - 102 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#24399
> 試題詳解
45 在華語母音中,發音時,小舌向上向後靠緊,關閉通往鼻腔的孔道且聲門閉合。當氣流從肺部出來, 經過喉頭,使聲帶顫動,將帶音的氣流進入口腔。構音時舌面後部往後且向上升起,但不與軟顎產 生摩擦音的位置,而且嘴型呈圓脣狀,發出來的音是:
(A)ㄨ
(B)ㄚ
(C)ㄧ
(D)ㄩ
答案:
登入後查看
統計:
A(33), B(0), C(0), D(31), E(0) #904085
詳解 (共 1 筆)
c3535c3535c3535c3535
B1 · 2020/11/10
#4368003
舌面後部往後且向上升起到不與軟顎產生摩擦...
(共 68 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
相關試題
46 有關母音的構音與聲學關係的敘述,下列何者正確? (A)母音的特性主要由前四個共振峰之間的關係來決定 (B)第一共振峰(F1)頻率會隨著口腔長度而改變 (C)發後位母音時,第二共振峰(F2)頻率比較高 (D)語音ㄝ的第二共振峰(F2)頻率高於語音ㄨ的第二共振峰(F2)頻率
#904086
47 有關聽覺障礙者的言語覺知的敘述,下列何者錯誤? (A)聽覺障礙者常能區辨母音,但對辨別子音產生困難 (B)評估方式之一是透過合成語音(synthetic speech)來控制自然語音的聲學特徵 (C)對辨別相似語音的聲學與音韻學特徵較有困難 (D)透過助聽器在低頻部分提供較高頻部分為多的增益量,可提升子音的識別能力
#904087
48 有關嗓音起始時間(voice onset time, VOT)的敘述,下列何者錯誤? (A)無聲塞音的 VOT 比有聲塞音小 (B)大多數無聲塞音的 VOT 長度在 50 至 60 毫秒左右 (C)送氣塞音的 VOT 比不送氣塞音長 (D)華語的塞音在聲帶不振動時,VOT 皆大於 0
#904088
49 有關母音共振峰振幅(formant amplitudes)的一般性原則,下列敘述何者最正確? (A)若 F1 頻率降低,較高的共振峰振幅會增加 (B)若 F1 頻率降低,較高的共振峰振幅會不變 (C)若 F1 頻率升高,F1 振幅會不變 (D)若 F1 頻率升高,F1 振幅會增加
#904089
50 單側聽損經純音聽檢後,臨床懷疑梅尼爾氏症時,要確診時比較不會進行下列何種測試? (A)甘油測試(glycerine test) (B)耳蝸電圖(ECochG) (C)電氣眼振圖(ENG) (D)神經電圖(ENoG)
#904090
51 進行真耳測量(real-ear)時,以麥克風的探測管(probe-tube microphone system)測量音壓,若管子 深度不夠,將會產生何種影響? (A)增加低頻的反應 (B)減少高頻的反應 (C)增加高頻的反應 (D)減少低頻的反應
#904091
52 聽覺訓練前,聽覺復健專家或家長可先對學生的人工電子耳進行基本的檢測作業,下列何者不是每 次需做的檢測? (A)檢查電池功能 (B)測試林氏六音察覺 (C)檢查體外部分的連接線 (D)檢查電流圖的設定
#904092
53 提供中樞聽覺處理異常(CAPD)學生的補償策略中,語意網路擴展(semantic network expansion) 是屬於下列那一種策略? (A)認知策略 (B)後設認知策略 (C)聽覺記憶策略 (D)後設語言策略
#904093
54 中樞聽覺處理異常(CAPD)兒童的有效聽覺管理,下列何者最適當?①加強聽覺記憶廣度 ②加強 純音的聽辨訓練 ③加強寫字與書法訓練 ④加強音素訓練 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④
#904094
55 中樞聽覺處理異常(CAPD)兒童的功能評估與下列那些評估鑑定工具較有關聯?①智力測驗 ②純 音聽力檢查 ③溫差反應檢查 ④工作記憶測驗 ⑤雙耳異訊數字測驗 ⑥前庭誘發肌電位檢查 (A)②④⑤⑥ (B)①③⑤⑥ (C)①②④⑤ (D)②③④⑥
#904095
相關試卷
114年 - 114 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#129148
2025 年 · #129148
113年 - 113 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#121767
2024 年 · #121767
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#115997
2023 年 · #115997
111年 - 111 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#109981
2022 年 · #109981
110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#100607
2021 年 · #100607
109年 - 109 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#89563
2020 年 · #89563
108年 - 108 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#78328
2019 年 · #78328
107年 - 107 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#71141
2018 年 · #71141
106年 - 106 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#64000
2017 年 · #64000
105年 - 105 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#54594
2016 年 · #54594