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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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104年 - 104 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#35811
> 試題詳解
45 目前我國大多數高中職以下聽障學生所就讀的學校,以下列何種為多?
(A)特殊學校
(B)啟聰學校
(C)普通學校聽障班
(D)普通學校普通班
答案:
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統計:
A(1), B(29), C(4), D(92), E(0) #1030012
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/25
#4172444
聽損學生在普通班和其他學生一起學習,依照...
(共 58 字,隱藏中)
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相關試題
46 有關聽障學生使用輔具的描述,下列選項何者正確? (A)每一位聽障學生都需要提供手語的服務 (B)只要提供聽障學生助聽器,就可以滿足其溝通需求 (C)人工電子耳開頻後,仍需做口語和聽能的訓練 (D)助聽器是屬於學校的財產,所以只能在學校使用
#1030013
47 下列何者是聽損患者在個人調適諮商(personal adjustment counseling)過程中最不可能提出的問題? (A)我的助聽器有問題時該如何處理 (B)我該如何增加溝通自信心 (C)我該如何減少對他人的依賴 (D)當我遇到溝通困難時該如何處理生氣的情緒
#1030014
48 下列何者不是評估眼球運動的項目之一? (A)凝視的穩定度 (B)平順的追視能力 (C)眼球震顫 (D)掃視測試
#1030015
49 當家中有聽損年長者時,家人(如配偶、兒女)通常會經歷一些困難情況,下列何者最可能除外? (A)經常重複對話內容 (B)陪同參加溝通訓練 (C)處理電視過大音量 (D)幫忙回應或解釋
#1030016
50 有關幫助聽障者讀唇訓練的敘述,下列何者正確? (A)讀唇時只需注意訓練者的嘴形,採光是否充足並不重要 (B)最好以面對面的方式交談,說話者的口型最好與聽障者的視線保持水平狀態 (C)為了讓聽障者看清楚訓練者的臉和嘴,訓練者說話時最好用手握住自己的下巴 (D)為了讓聽障者學習正確的發音,訓練者儘量用誇張的方式說話
#1030017
51 低頻聽損者對下列那一組語音的聽覺辨認困難度最高? (A)ㄇ、ㄋ (B)ㄆ、ㄎ (C)ㄐ、ㄘ (D)ㄎ、ㄒ
#1030018
52 有關聽障者語言理解訓練的敘述,下列選項何者正確? (A)需要從簡單的語句開始教學 (B)不可以利用圖卡和字卡來協助教學 (C)最好是在吵雜的環境中進行教學 (D)需以小組教學
#1030019
53 春梅今年 30 歲,為中度聽障的後天失聰者,下列何者對她的聽能復健最有幫助? (A)讀唇訓練 (B)植入人工電子耳 (C)佩戴助聽器 (D)構音訓練
#1030020
54 研究的結果顯示,人工電子耳植入後,大部分的聽障者認為立即之受益是下列那一項? (A)降低耳鳴 (B)察覺環境之聲音 (C)社交的效益 (D)言語的產生
#1030021
55 在說話訓練過程時,儘量遮住訓練者的嘴巴,以避免聽障兒童從訓練者的臉部和嘴形中得到視覺線 索,此為何種訓練方法? (A)語調聽覺法 (B)讀唇法 (C)聽覺口語法 (D)綜合溝通法
#1030022
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