45.下列哪一項可能已經觸犯著作權法？
(A)使用P2P軟體下載鐵達尼號電影
(B)同事要重灌作業系統，我複製一片Windows XP的光碟，並寫上序號給他
(C)我付費加入Kuro成為會員，並下載張惠妹的歌曲
(D)以上皆是

46.以下程式的迴圈跑完之後，$Z值為？ for($x = 0, $y = 1; $x < 12; $x += 2) { $z = $z + $y++; } (A)15 (B)21 (C)28 (D)36

47.以下程式的迴圈跑完之後，$X值為？ $x = 1; do { $y = $y + ++$x; if($y > 12) { break; } } while( $x < 10); (A)3 (B)4 (C)5 (D)6

48.在Windows XP中，如果要了解目前記憶體的使用情形，要使用？(A)工作管理員 (B)控制台->系統 (C)控制台->系統管理工具->電腦管理 (D)控制台->系統管理工具->服務

49.下列何者對電腦病毒的描述是錯的？(A)病毒感染電腦後會立刻發作 (B)它會使程式不能執行 (C)它具有自我複製的能力 (D) 它會破壞硬碟的資料

50.下列何者是錯誤的「保護資料」措施？(A)資料檔案與備份檔案保存在相同磁碟機 (B)機密檔案由專人保管 (C)定期備份資料庫 (D)留下重要資料的使用記錄

1. 下列訃聞內容說明，何者有誤？(A) 李承祖、承德的母親，已先父親而逝(B) 一般死者若百歲以上稱「享壽」，李浩然先生，享年九十一歲，稱「享年」(C) 「發引」即出殯時靈柩出發，運往墓地，亦即啟靈之意(D) 訃聞中，「學戚寅友世鄉」、「聞」字乃對受帖者所用之字，未免受帖者沾染晦氣，均套紅色。

2. 總統贈李浩然將軍的哀輓聯，不宜用： (A) 北斗星沉(B) 軫念勛猷(C) 修文赴召(D) 哲人其萎

3. 以下題幹各段敘述與選項所搭配人物介紹正確的是： (甲)事關民生國命者，必窮源溯本，討論其所以然。足跡半天下，所至交其賢豪長者，考其山川風俗，疾苦利病，如指諸掌。精力絕人，無他嗜好，自少至老，未嘗一日廢書。 (乙)□孝友忠信，恭儉正直。……自言：「吾無過人者，但平生所為，未嘗有不可對人言者耳！」 (丙)□不書姓名，只云：「曾得龍巾拭吐、御手調羹、力士脫靴、貴妃捧硯。天子門前尚容走馬，華陰縣裡不許騎驢？」 (丁)曾自嘲：「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」表示其堅決鬥爭的意志，及指導青年的熱誠 (A)(甲)畢生強調「行己有恥」、「博學於文」，極具民族氣節。曾修《明史》以鼓舞民族精神，圖謀匡復明室。反對宋明空疏無本之學，為樸學導師 (B)(乙)世稱涑水先生，勤於攻讀，斷虀畫粥。起為尚書左僕射，親理庶務，日夕勞瘁，居相八十餘日病卒。諡文正 (C)(丙)詩風清俊，熱情奔放，眾體兼長，尤攻絕律。任俠好義，輕財重施，頗具縱橫家性格 (D)(丁)幼承庭訓，國學基礎深厚，棄醫從文。筆力嚴峻、辛辣。〈自題小像詩〉：「靈臺無計逃神矢，風雨如磐黯故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。」以示其愛國熱忱。

4.《史記》卷七十四〈孟子荀卿列傳〉第十四： 太史公曰：余讀《孟子》書，至梁惠王問何以利吾國，未嘗不廢書而歎也。曰：嗟乎！利，誠亂之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰：「放於利而行，多怨」。自天子至於庶人，好利之弊，何以異哉？孟軻，騶人也。受業子思之門人。道既通，游事齊宣王。宣王不能用，適梁。梁惠王不果所言，則見以為迂遠而闊於事情。當是之時，秦用商君，富國強兵；楚、魏用吳起，戰勝弱敵；齊威王、宣王用孫子、田忌之徒，而諸侯東面朝齊。天下方務於合從連橫，以攻伐為賢，而孟軻乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而與萬章之徒，序《詩》書，述仲尼之意，作《孟子》七篇。 關於上述文章的說明，何者錯誤？ (A)孟子是孔子的第五代傳人，師事於子思的學生 (B)孟子所處的時代，國君重強兵富國不重仁義禮智 (C)司馬遷廢書而嘆是因為有感於孟子序《詩》書、述孔子之意的作法 (D)齊宣王和梁惠王最終仍未採用孟子的學說，孟子乃退而與弟子們寫作《孟子》七篇。

5. 「吾觀自古賢達人，功成不退皆損身。□□既棄吳江上，屈原終投湘水濱。陸機雄才豈自保？□□稅駕苦不早。華亭鶴唳詎可聞？上蔡蒼鷹何足道？」以上節錄李白〈行路難〉詩句，下列說明何者有誤？ (A) 兩□□處，分別指伍員、李斯。 (B) 詩中人物，因不能功成身退，而以悲劇為人生收場。 (C) 歷史上同於詩中人物遭遇的有：文種、范蠡、韓信。 (D) 「陸機雄才豈自保？……上蔡蒼鷹何足道？」此句話運用了「錯綜」的修辭技巧

113年 - 113 金門縣國民小學教師聯合甄選試題：資訊科技專業科目#120867

113年 - 113 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選：專長類-資訊試卷#120693

112年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：資訊科#118895

112年 - 112-1 國立臺東大學附設實驗國民小學教師甄選試題:資訊專業科目#115036

112年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:資訊科技(雙語)科#114640

112年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:資訊科技科#114633

112年 - 112 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：資料處理科#114465

112年 - 112-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選題目:資訊專業#114445

112年 - 112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選：資料處理科#114335

112年 - 112 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：資訊科#114159