45. 陳老師參考《十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要》安排學生認識自己的特質，下列何者較屬於國小高年級資優生的學習表現？ (A)覺察自己與眾不同的特質 (B)調整自己完美主義的標準以符合現實狀況 (C)區分每個人對完美的要求不同而能尊重他人 (D)辨識並修正對自己的刻板印象，導引成為正向發展者