45. 集中式特教班老師常以代幣制度結合反應代價(Response cost)策略進行班級經營,請從中選出最不符合其理論的實務作為:
(A)甲師:再三強調上課若未舉手就講話要扣除原已擁有的兩張獎卡
(B)乙師:某生上課時亂丟同學鉛筆盒差點損壞,必須親自當面道歉
(C)丙師:向新來的轉學生說明並示範破壞教具扣掉代幣的遊戲規則
(D)丁師:學生不認真寫作業,導致下課時間被縮減,用於補寫作業
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統計: A(0), B(3), C(5), D(0), E(0) #3913631
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