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教甄◆教育心理學
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110年 - 彰師大110 年 1 月份 教師資格考試模擬筆試測驗:國文、教育心理學、測驗與統計教育社會學#97729
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46. 使用常模參照測驗時,應該考量常模的重要性質,下列何者不是常模應該考量的性 質?
(A)常模應該具有比較性
(B)常模應該具有代表性
(C)常模應該具有適切性
(D)常模應該具有永久性
答案:
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統計:
A(297), B(154), C(93), D(2410), E(0) #2673636
詳解 (共 3 筆)
Ella Chan
B2 · 2021/04/18
#4662276
15
0
Luminita
B3 · 2021/05/01
#4690174
常模的功用表明個人分數在常模團體中的相對...
(共 119 字,隱藏中)
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12
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蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2021/03/31
#4628781
好的常模應具備的特性: 適切性(選用適...
(共 258 字,隱藏中)
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7
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47. 黃老師採用精熟學習法的教學方式,對於學生學習成效的評估,下列何者較為合適? (A)標準九 (B) T 分數 (C)百分等級 (D)答對百分比
#2673637
48. 針對挑選反應題與建構反應題的比較,下列何者較為合適? (A)建構反應題的猜對率較高 (B)建構反應題的評量範圍較廣 (C)挑選反應題的評分較為客觀 (D)挑選反應題比較能評量到高層次思考
#2673638
49. 下列對傳統評量觀點的描述,何者是比較不合適的? (A)強調學習結果 (B)不強調學生的自我省思 (C)以行為主義為理論依據 (D)強調提供符合學生日常生活的問題情境
#2673639
50. 陳老師認為對於學生學習成果的評量,應該重視培養學生成為一位主動學習者,引導 學生懂得進行自我目標設定,自我監控與自我調整,陳老師的評量觀點,比較接近 Earl(2003)所主張的何種取向? (A)學習的評量(assessment of learning) (B)促進學習的評量(assessment for learning) (C)評量與學習 (assessment and learning) (D)評量即是學習(assessment as learning)
#2673640
51. 陳同學這次段考英文成績排名,贏過班上約 84%的同學,請問下列何者的說法是適切 的? (A)陳同學的英文 PR 約為 16 (B)陳同學的英文 Z 分數約為 1 (C)陳同學的英文 T 分數約為 70 (D)陳同學是屬於班上的英文低成就同學
#2673641
52. 鄭老師讓班上每位同學根據自己的興趣,進行一項專題研究。專題研究是屬於下列哪 一種評量方式 ? (A)紙筆評量 (B)實作評量 (C)檔案評量 (D)情意評量
#2673642
53. 對於選擇題的命題,下列何者不是優良的命題原則? (A)正確選項的位置應該依固定型態排列 (B)以學生較常犯的錯誤,作為誘答選項 (C)選項採數值高低大小依序排列 (D)不同題目應該避免具有關聯性
#2673643
54. 有關 Z 分數與 T 分數的比較,下列何者是正確的? (A)Z 分數與 T 分數有相同的平均數 (B)Z 分數與 T 分數有相同的變異數 (C)Z 分數與 T 分數是可以相互轉換的 (D)Z 分數是配合常態分配,而 T 分數是配合 t 分配
#2673644
55. 王曉華拿到數學考卷後,很哀傷的說:「傷腦筋,竟然是不及格的 56 分!」,隔壁的李東生安慰他說:「但你贏過班上95%的同學,沒什麼好抱怨的!」。請問王曉華與李東生對於分數的解讀,分別採用何種方式? (A)常模參照、效標參照 (B)常模參照、常模參照 (C)效標參照、常模參照 (D)效標參照、效標參照
#2673645
56. 下列哪一項教學目標的寫法是比較合適的? (A)學生能說出 G 大調的調號 (B)學生能知道顯微鏡的操作方式 (C)學生能符合社會期待的行為舉止 (D)學生能熟悉政府機關的行政運作方式
#2673646
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