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國中技藝-機械職群
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114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 1-50#137006
> 試題詳解
46. 劃線精度為 0.02 公厘時，劃線工具應選用
(A)劃線台、鋼尺
(B)分規、鋼尺
(C)圓規、鋼尺
(D)游標高度規。
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相關試題
47. 一般銼刀係以下列何種材料製造(A)低碳鋼(B)銅(C)碳工具鋼(D)鋁。
#3804805
48. 粗銼削鋼料常用的銼刀，宜選用切齒之形狀為(A)單切齒(B)雙切齒(C)曲切齒(D)棘齒。
#3804806
49. 銼削軟金屬，應選用(A)直切齒銼刀(B)單切齒銼刀(C)雙切齒銼(D)曲切齒銼刀。
#3804807
50. 銼削木材宜選用(A)單切齒銼刀(B)雙切齒銼刀(C)曲切齒銼刀(D)棘齒銼刀。
#3804808
1. 教育社會學是在研究教育與社會的關係，請問何者不是其研究範疇？(A)教育制度 (B)教育組織 (C)師生關係 (D)教育根本理論。
#3804809
2. 陳老師在規劃新學期的課程時，除了嚴格遵循教育主管機關公布的各科「課程綱要」與「學習內容」，並將這些明確規定下來的科目、學習目標與評量標準，清楚地羅列在學期教學計畫及課表中，確保所有學生都能按表學習。然而，在實際教學中，她也發現學生在課堂外透過同儕互動、參與社團活動，無形中學習到合作、領導與解決衝突的能力。根據上述描述，陳老師在教學計畫與課表中明確羅列的學習內容，屬於下列哪一種課程？(A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C)正式課程 (D)廣域課程。
#3804810
3. 有關教師評審委員會的任務，不包括以下何者？(A)教師的初聘、續聘與長期聘任之審查事項 (B)關於教師資遣原因認定之審查事項 (C)教師的考績與年終考核 (D)教師違反教師法規定之義務及聘約之評議事項。
#3804811
4. 講述教學有時會配合問答法，藉由問答法之簡易問題的回答，以導引學生學習，並使學生能專注聽講。以下哪一項為非？(A)要留意有候答時間 (B)先抽選學生回答再問問題 (C)適時地誘導學生回答，以增進學生信心 (D)應注意學生有公平機會回答。
#3804812
5. 在一場區域教育研討會中，三位國中教師：張老師、李老師與陳老師，針對如何提升多元文化背景學生的學習成效進行討論，分享各自的教學理念。張老師強調尊重學生的學習意願，設計以學生興趣為主導的專題探究活動，例如讓學生選擇研究自己族群的文化傳統。李老師認為學習需要透過反覆練習達到精熟，例如要求學生每天練習五個數學科的題目，並記錄進步情況。陳老師則專注於培養學生合作學習的能力，透過小組合作學習策略幫助學生有效學習。根據上述情境，三位教師的教學理念(依張老師、李老師、陳老師的順序)分別最符合教育心理學的哪一 學派核心思想？(A)行為學派、認知學派、人本學派 (B)行為學派、人本學派、認知學派 (C)人本學派、行為學派、認知學派 (D) 認知學派、行為學派、人本學派。
#3804813
6. 一般學者在論述教育機會均等時，其真正的意涵下列何者不適切？(A)均等指「機會」的均等 (B)均等也包含教育内容與教育情境的均等 (C)均等含有積極地提供彌補缺陷或不足的機會 (D)均等應包含「結果」的相等。
#3804814
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