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小兒職能治療學
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107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#70415
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47.下列何者不是治療師常用來減少孩童問題行為、增加正向行為發生的方法?
(A)使用代幣制度
(B)使用交換條件法
(C)使用大於孩童能力的任務
(D)使用計時器提醒預備活動結束
答案:
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統計:
A(22), B(18), C(1448), D(40), E(0) #1839475
詳解 (共 1 筆)
Yi
B1 · 2019/01/23
#3176688
(C)大於個案能力的任務可能會招致挫折感...
(共 32 字,隱藏中)
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48.有關孩童受虐或忽略的描述,下列何者較不正確? (A)物質濫用的照顧者容易造成孩童受虐或忽略 (B)孩童的氣質是困難型(difficult child),為受虐之危險因子 (C)孩童的面貌不討喜為受虐之危險因子 (D)孩童受虐的風險隨著年齡增加
#1839476
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