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心理障礙職能治療學
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100年 - 100-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#17126
> 試題詳解
47.有關嫌惡治療法的敘述,下列何者正確?
(A)是利用「效果法則」的「操作性制約」的應用
(B)是利用「刺激條件」的「反應性制約」的應用
(C)「代幣經濟制度」是屬於嫌惡治療法的應用
(D)常被用來鼓勵慢性精神病患學習及增強適應的治療方法
答案:
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統計:
A(29), B(97), C(10), D(8), E(0) #623672
詳解 (共 2 筆)
Shiweu
B2 · 2020/06/20
#4081162
厭惡式治療是行為治療的方法之一,主要為了...
(共 506 字,隱藏中)
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許瀞云
B1 · 2019/05/25
#3372702
嫌惡治療法為古典制約(即刺激-反應)
(共 20 字,隱藏中)
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相關試題
48.職能治療人員對於危機的處理(crisis intervention),應以下列何者為中心? (A)問題本身(problem) (B)病患本身(individual) (C)過去經驗(past experiences) (D)職能治療人員(OT staff)
#623673
49.下列何者不是目前預防兒童先天障礙及發展障礙的有效策略? (A)產前基因篩檢與諮詢 (B)利用先進的基因工程技術,修復異常的基因構造 (C)懷孕期間不隨意服用藥物、酒精及香菸,並注意營養攝取 (D)改善生產過程及新生兒照護的技術
#623674
50.心理社會功能障礙兒童的評估通常不包括下列那一項? (A)遊戲史 (B)氣質 (C)家庭互動 (D)關節活動度
#623675
51.社區復健中心管理員告知職能治療師某位男病患一直出現不適切行為,常藉故觸摸女性,在公共 場所做出猥褻動作。下列何項環境調整策略可用來降低此男病患之不適切行為? (A)與病患懇談,告知其不適切行為,教導適切之兩性互動技巧 (B)活動或空間設計上避免此病患與女性有近距離接觸之機會 (C)與病患訂定行為契約,當出現不適切行為時予以懲罰 (D)設計多樣化之活動轉移病患之注意力,降低其對異性之專注
#623676
52.職能治療師帶領一個自我肯定訓練團體,對象為目前在社區接受支持性就業服務之精神病患。此 團體預期之成果最可能為下列何者? (A)每日主動與老闆及同事打招呼,並積極幫助其他同事 (B)可與同事適切互動,言談內容合乎情境,口語表達順暢 (C)當與同事衝突時可適切控制自己的情緒 (D)以建設性的態度向同事表達自己與他人不同的意見
#623677
53.在職能治療介入的過程中,收集及分析個案資料後,下一個步驟為: (A)執行所選擇之評估 (B)確認問題 (C)設定治療目標 (D)選擇所使用之理論基礎或參考架構
#623678
54.根據認知障礙模式,治療師指出某項物品,並拍拍個案的手,請他去拿來。這是何種認知輔助? (A)誘導(facilitate) (B)探問(probe) (C)觀察(observe) (D)拯救(rescue)
#623679
55.下列何項活動最適合艾倫認知階層三的個案? (A)物品歸位 (B)照顧植物 (C)貼郵票 (D)縫釦子
#623680
56.定向感障礙(disorientation)主要見於器質性精神病或某些精神病患者,最先喪失的定向感是: (A)人 (B)事 (C)時 (D)地
#623681
57.托格里亞(Toglia)提出的多重情境治療法(multicontext approach),與下列何項概念無關? (A)後設認知 (B)學習轉移 (C)動態評量 (D)功能代償
#623682
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