47. 國中教師於科學在生活中的應用，進行有關電費計算教學時，設計「住家電費節能方案」專題，讓學生進行：分析家庭用電資料、提出節能策略、估算節省費用、並向家長說明省電的可行性，請問此項專題活動，最符合下面哪一項素養導向特徵？
(A) 知識統整
(B) 情境脈絡化
(C) 跨領域整合
(D) 真實問題解決

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