47. 大明任教於一所完全中學國中部，某日得知班上一名九年級的昆騰因參與校外社團活動，認識附近高中二年級的一名學姊。日前該名學姊趁昆騰於活動場地更衣時偷拍其影像，原本欲發布於限時動態之摯友名單，卻誤設為公開，雖發現後很快刪除，但後續已遭他人截圖並轉傳給昆騰。部分同學得知後以「被學姊看上了」、「很幸運」等言論調侃昆騰。作為輔導教師，請問下列何者處置最適當？ (A) 先關心昆騰的情緒與感受，並依程序通報相關單位及了解其對後續處理之期待 (B) 為保障本校學生權益，請學務處出面要求對方學生立即於社群公開道歉 (C)為避免事件擴大，可建議昆騰暫停參與社團活動直到事件結束 (D)為了解事件前後脈略與促進和解，可主動安排雙方學生與家長面對面溝通