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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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105年 - 105 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#54594
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48 「當聽力師對聽力損失個案的陳述感到不夠明確時,可以直接請個案加以說明,或聽力師說出自己 的理解,請個案進行核對。」以上此種諮商技巧為何?
(A)重複
(B)澄清
(C)解釋
(D)面質
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統計:
A(25), B(119), C(20), D(1), E(0) #1374082
詳解 (共 1 筆)
Sheng
B1 · 2021/07/23
#4934142
同理心:專業人員透過反思及澄清技巧,從個...
(共 41 字,隱藏中)
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49 一位年長聽力損失者告訴聽力師:「我想要聽到孫子對我說的話,但是我不想讓別人看到我戴著助 聽器」,聽力師試著透過表格,與這位長者一起列出使用及不使用助聽器的優缺點。結果長者願意 開始使用助聽器,並執行所規劃的助聽器使用目標。以上此種諮商方法為何? (A)角色扮演法 (B)心理劇 (C)系統減敏感法 (D)價值澄清法
#1374083
50 負責直線加速度與重力感覺的前庭器官包括下列何者?①三半規管 ②球囊 ③橢圓囊 ④耳蝸 (A)僅① (B)僅②③(C)僅①②③( (D)①②③④
#1374084
51. 重力動搖儀(posturography)評估時,主要運用到下列那些機制?①聽覺②視覺③前庭覺④本體感覺 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④(D)②③④
#1374085
52 搖頭眼震測試(head shaking nystagmus)時,主要評估的是下列何項機制? (A)前半規管 (B)水平半規管 (C)後半規管 (D)耳蝸
#1374086
53 為聽力損失小孩的家長進行諮商時,聽力師常會陪同家長歷經數個情緒反應階段,下列何者為家長 本身的自我保護階段? (A)悲傷(grief) (B)接受(accept) (C)罪惡感及憤怒(guilt & anger) (D)否認(denial)
#1374087
54 下列何項測驗可用來評估接近於成年人在日常生活情境下,對高文意脈絡(high predictability)句子 與低文意脈絡(low predictability)句子的聽取能力? (A) CID Everyday Sentences (B) California Consonant Test(CCT) (C) Northwestern University Auditory Test No.6 (D) Speech Perception in Noise(SPIN)
#1374088
55 預測人工耳蝸個案之溝通中斷(communication breakdown)的指標為何? (A)詞彙量 (B)語法正確性 (C)接收性語言能力 (D)表達性語言能力
#1374089
56 新生兒聽力篩檢所倡導的早期發現、早期療育之觀念,較不適用下列那一類型個案? (A)感音神經性聽力損失 (B)傳導性聽力損失 (C)聽神經病變(auditory neuropathy) (D)聽覺處理障礙
#1374090
57 下列何者非聽覺處理障礙者在接收聲音訊息時的困難? (A)音源辨位 (B)噪音下的聆聽 (C)聽覺記憶 (D)察覺聲音的有無
#1374091
58 下列何種策略對聽覺處理障礙者在噪音中辨識語音的幫助有限? (A)使用調頻助聽系統(FM system) (B)維持良好的信噪比 (C)佩戴助聽器 (D)聽能復健
#1374092
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