阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
>
105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69400
> 試題詳解
48. 大腦中情緒的控制中心是下列何者?
(A)頂葉
(B)枕葉
(C)杏仁核
(D)海馬迴
答案:
登入後查看
統計:
A(104), B(70), C(1142), D(61), E(0) #1804631
詳解 (共 1 筆)
馮
B1 · 2020/04/04
#3862882
(c)杏仁核為“情緒”的控制中心(D)海...
(共 52 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
相關試題
49. 輔導老師探討某位霸凌者的家庭因素時,發現該生在幼兒時期常遭受來自父母的身體暴力。試問該生以間接方式發洩自己憤怒情緒的人格動力,是屬於心理分析學派的何種防衛機轉? (A)潛抑(repression) (B)昇華(sublimation) (C)投射(projection) (D)替代(displacement)
#1804632
50. 學校為注重環境衛生,鼓勵兒童捕捉蚊子,一隻十元。小華回家後努力捉蚊子,爸媽問他為何要捉蚊子,小華說:「可以換錢」。就柯柏格(L. Kohlberg)的觀點,小華的道德發展屬於何種階段? (A)道德成規期(conventional morality) (B)道德自律期(postconventional morality) (C)道德多元期(multiconventional morality) (D)道德成規前期(preconventional morality)
#1804633
1.統整課程設計時可以使用各種不同的主題。徐老師以「循環」為主題,探索人體的循環系統、社會經濟中的景氣循環及自然環境中的水循環等。這種主題屬於下列何者? (A)文學主題 (B)議題主題 (C)概念主題 (D)問題主題
#1804634
2.反對行為目標者認為,教師在敘寫課程目標時,有些相當重要的目標無法用行為目標形式來表示。此觀點隱含的意義最可能為下列何者? (A)課程目標的敘寫最好要模稜兩可 (B)教師對課程目標的敘寫能力不足 (C)並非所有課程目標都能以行為目標來呈現 (D)課程目標需要有更好的評量策略來加以檢核
#1804635
3.下列何者屬於價值判斷的問題? (A)安樂死應該合法化嗎? (B)孤兒院都收留哪些類型的兒童? (C)為什麼夏天台北盆地不但炎熱又經常下雨? (D)有些人不喜歡搭飛機是因為飛機可能失事嗎?
#1804636
4.相較於傳統的教師中心教學,建構式的教學比較強調下列何者? (A)教師的知識傳遞 (B)反覆的練習與記誦 (C)學習者的主觀經驗 (D)學習結果重於歷程
#1804637
5.學校召開教科書評選委員會,教師們認為教科書的教學屬性較為重要。下列哪一項是教學屬性? (A)教材是否符合社會需要 (B)教材是否涵蓋多元文化 (C)教材是否具有理論基礎 (D)教材是否符合個別化需求
#1804638
6.下列何者有助於李老師保持全班學生的注意力? 甲、同時讓每個學生都參與活動 乙、嚴厲糾正或懲罰不專心的學生 丙、指名個別學生,再出題命其回答 丁、隨時環視全班並機動調整教學活動 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#1804639
7.學生在教室中把相同大小的積木放進長方形與正方形的框架中,以計算邊長與面積。根據布魯納(J. Burner)的研究,學生們的學習行為屬於哪一種認知表徵方式? (A)動作表徵 (B)影像表徵 (C)具體表徵 (D)符號表徵
#1804640
8.學生因為認同個人衛生的重要性,所以會在用餐前洗手,保持良好的衛生習慣。此屬於情意目標的哪一個層次? (A)反應 (B)價值組織 (C)價值評定 (D)品格形成
#1804641
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#127836
2025 年 · #127836
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#120532
2024 年 · #120532
113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_國民小學:學習者發展與適性輔導#119653
2024 年 · #119653
112年 - 112 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#119672
2023 年 · #119672
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#115000
2023 年 · #115000
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#114003
2022 年 · #114003
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#108215
2022 年 · #108215
110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#120881
2021 年 · #120881
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816
2021 年 · #99816
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-學習者發展與適性輔導#97294
2021 年 · #97294