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iPAS◆資料處理與分析概論◆初級
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111年 - 111 巨量資料分析師能力鑑定考試02:資料處理與分析概論#114287
> 試題詳解
48.使用線性模型(Linear Model)方法時,針對稀疏資料(Sparse data),最 適合使用下列哪一種處理方式?
(A) 核方法(Kernel Method)
(B) 過採樣(Over Sampling)
(C) 降採樣(Down Sampling)
(D) 交叉驗證(Cross Validation)
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統計:
A(29), B(4), C(8), D(10), E(0) #3103473
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/11/12
#7078813
題目解析 在使用線性模型處理稀疏資料時...
(共 1063 字,隱藏中)
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49.如附圖所示,針對同一份資料建立的四種複迴歸模型,根據各種模型之指標資訊,請問下列哪一個為最佳模型?(A) 模型 1 (B) 模型 2 (C) 模型 3 (D) 模型 4
#3103474
50. 關於監督式學習(Supervised Learning)常用的演算法,下列敘述哪一項錯誤? (A) Linear Regression 可以建立自變數與應變數的關係 (B) LASSO 是迴歸演算法的延伸,對於精簡的模型有較高的獎勵,並懲罰較複雜的模型 (C) 隨機森林是多棵決策樹的集成模型 (D) SVM 在特定條件下,可以將資料維度映射到低維度上,藉此找到較佳的 分類方式
#3103475
1.李同學在化學實驗室中不小心被化學藥物噴到眼睛,學校護理師即刻處理措施,以下何者較適當? (A) 生理鹽水或沖淋設備沖洗5分鐘以上再送醫 (B) 送醫前閉眼,眼睛不可張開 (C) 滴注類固醇眼藥水 (D) 以緩衝溶滴注中和毒性
#3103476
2.張同學操作機械不當,不慎切斷自己手指,下列之緊急處理方式,以下何者不正確? (A) 直接加壓出血點來控制出血 (B) 檢查患側肢體其它手指之活動、溫度、顏色並與健側比較 (C) 所有的斷肢部分,都應與個案一起送到醫 (D) 利用乾冰或冷凍,以降低斷肢之代謝
#3103477
3.續上題,關於被切斷手指的處置方式,下列何者最適宜? (A) 殘肢應先泡在冰生理食鹽水中,以減少失血並保存 (B) 截肢傷患嚴重先送醫救命,再送殘肢 (C) 以生理食鹽水紗布覆蓋殘肢放清潔塑膠袋,再置入外袋冰生理食鹽水中 (D) 殘肢應沖洗後直接放入塑膠袋中,再加入冰生理食鹽水保存
#3103478
4.針對急性傳染病患的隔離時間需至何時才算完成? (A) 症狀解除 (B) 法定傳染期限 (C) 檢驗無病原體 (D) 服藥兩週後
#3103479
5.校園傳染病防治之三段五級的工作,何者屬於第二段預防 (A) 教導師生注意上呼吸道症狀 (B) 高危險群快篩 (C) 通知確診者居家隔離 (D) 監測確診學生在家症狀
#3103480
6.登革熱NS1快速檢驗試劑的正確敘述為何? (A) 是以登革熱病毒結構蛋白來研發的快篩試劑 (B) 主要是藉由呼吸道檢測方式取得樣本 (C) 感染初期可檢測到,有抗原試劑與抗體試劑兩種 (D) 檢測陰性即可完全排出感染登革熱下列哪一種方式適合校園內登革熱病媒蚊調查
#3103481
7.下列哪項校園活動,是希望透過健康環境政策改變,影響校園師生的健康? (A) 師生減重比賽 (B) 校園視力保健 (C) 無菸校園 (D) 體育小勇士計畫
#3103482
8.在擬定學校教職員之衛生教育計畫時,為達到有效的教學成果,首要工作項目為何? (A) 編列教育計畫參與人力及預算 (B) 評估學習者的需要與學習模式 (C) 訂定衛生教育達成目標 (D) 訂定衛生教育進行方式
#3103483
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